作文 智慧学习

1. 作文 智慧学习

[作文 智慧学习]　　曾几何时，我们渴望辉煌与成就，富裕憧憬与幻想；曾几何时，在众说纷纭中仿徨，缺一双飞离困惑的翅膀，作文 智慧学习。别灰心，别气馁，智慧的去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷茫，陪你到天亮。
　　学习本应不是墨守成规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性的光辉，彰显人生大智慧。
　　一条幽静，一条古藤。我们以智慧的心去观察一个弱小的生命并为之思考人生。反思自己，化为一份自己无法释怀的过错，这也恰恰体现我们的人格、品性境界之高尚。
　　学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，只有努力了，才能获得别人的认同，自己的信心。只有说，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、扩宽、积厚，甚至以一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不访问问自己，我智慧的学习了吗？
　　学习的的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢地实践，不断地去升华人生成就，高中三年级作文《作文 智慧学习》。
　　古今成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，已找回的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味的囫囵吞枣、生搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而上升至整个社会、国家，乃至世界。
　　学而不思则罔，死而不学则殆踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧的去学习，向人生的新希望迈进！
高三:丁馨

2. 智慧作文

 　　智慧是由智力系统、知识系统、方法与技能系统、非智力系统、观念与思想系统、审美与评价系统等多个子系统构成的复杂体系蕴育出的能力。包括遗传智慧与获得智慧、生理机能与心理机能、直观与思维、意向与认识、情感与理性、道德与美感、智力与非智力、显意识与潜意识、已具有的智慧与智慧潜能等等众多要素。下面是关于智慧作文8篇，请参考！
   　　【篇一：生活给我智慧】   　　君子曰：学不可以已。
   　　生活处处皆智慧，学无止境。智慧并不只是爱因斯坦的高智商，并非只是比尔盖茨会赚钱的脑袋，生活中的智慧往往是大智若愚。
   　　圣人云：圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。看到大海容纳百川，你是否学会了宽容；看到雨露滋润万物，你是否懂得了关怀；嗅到花儿吐露的芬芳，你是否学会了慷慨。那往往只是生活中的一丝一缕，一点一滴。但那一点一滴的雨露，一缕缕的芬芳，一抹抹的阳光是否曾在你心中激起一阵阵涟漪呢？
   　　袅袅水芝红，夏季水塘里一番独特而又平凡的景象，却为杨万里作出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳话。淡淡的秋菊引诱着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊明志。四季的花草带来了千古流传的名篇。草木有情，只道人无情。我辈并非蓬蒿人，无以得此佳作，并非无智，只是缺少了对生活的观察和对美的发现，忽略了生活处处皆智慧的道理。圣人云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。但人非圣贤，孰能无过。现今社会，孩子都活在父母的溺爱中，捧在手上，怕掉了，含在嘴里，怕融了。“我吃的盐比你吃的米还多。”这就是长辈对晚辈常常训导的一句话。我并非要拒绝长辈们的教导，无论是在生理上还是心理上，暂且我们都是不成熟的，需要长辈的指导和帮助，但并非是操控。每个人都是活生生的，不是木偶，有自我意识的。在父母眼里，胜利一个小孩，若是男孩，首先是抚养，供书教育，长大了，帮他娶妻生子，抚养孙子，买房。这就是责任，帮他安排好一切，不让他受伤害。但若父母真的爱孩子，应该在不会受到重大伤害，犯下重大错误下放放手。得知道，跌倒过才会知道摔了很痛；吃过辣，才会知道受不了会泪流满脸；做错事，才会知道什么是对的，才会懂得什么叫负责。
   　　智慧是平凡的，当你站在十字路口的中央，迷茫不知方向，你应该大胆向前迈步，即使错了，摔了，伤了，但你起码已经知道这条路是错的。
   　　智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活处处皆智慧。
   　　【篇二：生活给我智慧】   　　缓缓飘下一片落叶，是生活告诉我的新陈代谢；轻轻飞过一只小鸟，是生活告诉我活着的欢乐欣喜；密密铺起一层落英，是生活告诉我人生的花开花落。生活教会我许多，它给了我无尽的智慧。
   　　抬起头来，我会看到天还是云？天和云互为映衬，互相包容，给了春风拂过的机会，给了骄阳照过的机会，给了落叶飘过的机会，给了雪花落过的机会。没有了云，天将单调无比；没有了天，云就没有了依靠。人生活亦是如此。回望四周，我是看到了自己还是他人？看到自己，未免自私，但若只看到他人，又未免过于做作。自己与他人互相映衬，你中有我，我中有你，更增添了一份浪漫色彩。这是生活给我的处世智慧。
   　　每当山泉叮咚，溪水潺潺时，我会清静下来，与自然融为一体，忘我于山水之间，给心灵找个家，有了一份情感的寄托。而此时此刻的我，抛开了尘俗的烦扰，不顾个人恩怨，不顾地位权势，不顾一切的一切，只是慢慢平静自己。当我真正安静下来，我觉得我会让自己成为自然的一员，安静地看着、观赏自然，也许可以从中学到许许多多。同时安静即是智慧，面对安静的熏陶，美景的愉悦，我便会产生许多奇思。由此得知，当自己心烦气躁时，不妨平静自己，既赶走了杂念，又为自己创造了良好环境。这是生活给我的修养智慧。
   　　不由得想起了那只猴子。那一招一式，如何那么逼真？因为吴承恩受到了生活中某些事情的启发。作者观察猴子，所以悟空的一颦一笑被勾画地十分传神。这是生活给吴承恩的灵感。故事的发展层层深入，其中的思想觉悟有所变化，是作者所受启发之变。这是生活给吴承恩的智慧。
   　　作为一个人，仅会处世、懂修养是远远不够的。没法生存，再会处世、再有修养也是一纸空谈。同时仅是一个会处世、有修养的老方丈之辈，也因无处化缘而烦恼。那么在生存下来之后，就要学会用生活教给的智慧去绚烂生活，给生活换上美丽的背景。
   　　恰人生一世，恰生活智慧，恰等待探索。
   　　【篇三：生活给我智慧作文】   　　跳跃的壶盖给世界带来了蒸汽动力时代，树上落下的苹果把近代物理学推上了一个崭新的台阶。生活给能工巧匠、智者先哲以启示，给了他们以撬动世界的力量。
   　　而生活又是公平的，他亦把智慧给了我。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脉；我若是一棵绿树，生活便是土壤，把智慧的矿物质送进我的根系；我若是一弯虹桥，生活便是阳光，把智慧的颜料涂上我的躯体。我所领悟的生活的智慧虽无法改变世界，但也足以完善自己。
   　　儿时的我喜欢蹲在墙角看蚂蚁，起初只是出于好奇，后来随着年龄的增长，渐渐有所感悟。有一次，看见一只蚂蚁正奋力爬上一段矮墙，或许是墙面过于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下来，后来渐渐摸索着越爬越高，可总也达不到顶点，看得不耐烦了，我就转身去观察其他的蚂蚁。过了一段时间后，正欲起身离开，却惊异的发现，那只蚂蚁正伏在墙头悠闲地疏理自己的触须。
   　　从那时起，我明白了“坚持不懈方能成功”的含义，明白了母亲讲的“铁杵磨成针”的道理。于是，多年来我始终没有被困难所击垮，而是坚定目标永不言弃。
   　　生活不仅教给我逆境中要坚定，而且教会我顺境里要沉稳。常听人说“沸水不响，响水不沸”，为了证实此言，我曾守在火炉旁目不转睛地盯着水壶。待到壶内开始躁动，发出噼噼剥剥的声响，声音越来越大，给人一种碎裂的感觉。再后来，躁动渐趋平静，只剩下丝丝的余响，仿佛是诗人的低吟。于是，我明白了真正有才能的人不会锋芒毕露、哗众取宠的，正所谓“大言稀声，大象稀形”。
   　　生活给了我为人的智慧，亦给了我处世的智慧。田间赏花，发现一朵月季娇艳无比，禁不住萌动了采撷的念头，可刚伸出手便因一阵剧痛而缩回——我忽视了花茎上的利刺于是我领悟到：每一个人就像月季一样，其性格中有你欣赏的，也有你无法容忍的，在与人交往时，既要避免被刺伤，又要防止刺伤自己珍爱的人。
   　　生活宛如一位冷静的哲学家，它把智慧写进我的每一天，教会我正确地为人处世，引领我走向灿烂的明天。
   　　【篇四：生活给我智慧】   　　人生如棋——我在三尺棋枰的拼杀中悟出了人生的道理。
   　　第一盘。也许是太想证明自己，也许是太急于取胜，我步步紧攻，棋风凌厉。然而由于疏于防守，破绽百出，很快被对方打败。一盘本来开局不错，可以更精彩的棋，就这样匆匆收场。
   　　可见，做事要心怀全局，把得失进退考虑周全。如果心浮气躁，急于求成，就会顾此失彼，适得其反。再说，过早的分出胜负，也许未必是好事，即使赢了，匆匆结束的一盘棋也不算是好棋；那一段草草走过的人生，有怎能算是精彩的人生。
   　　第二盘，起手稳多了，攻守结合，稳步推进。对手思索的时间越来越长，也许对方已被我难住，但也很可能在琢磨更加高明的招数，突然，对方紧绷的脸露出了微笑，我知道我又惨了。果然，对方在两条棋路的交叉点上放了一颗棋子，这下一举打通了两条路，我已经堵不住了，只能认输。
   　　解决问题，应该把握关键之处。对于这盘棋来说，两条棋路的交汇处就是关键，谁能抢占先机，谁就能出奇制胜。
   　　第三盘。双方比拼进入白热化阶段，我和对方都不动声色，但早已在棋盘上战得热火朝天。我盯着棋盘老半天，终于看出了门道，往交汇处放了一颗棋子，以其人之道还治其人之身。我得意地望着对手，然而对方并没有认输的意思。对方不断地用四子，我不慌不忙堵，心中暗想：哼，看你还能顽抗多时？我还没得意多久，就惊异的发现我又输了：对方不停地用四子创造机会，反倒先我一步制胜！
   　　看来，就算是看到了胜利的曙光，也不能有丝毫的松懈，否则很可能会功亏一篑。就对手而言，能劣势中积极寻找对策，不放弃希望，最终绝处逢生，反败为胜，真是难能可贵。
   　　虽然连输三局，但我没空去伤感，因为我一直暗自庆幸：幸亏让我在下棋中领悟了人生的智慧，如果让人生教我这些，我付出的代价绝不会像连输三盘棋这样简单。况且我知道，棋可以连续下多盘；而人生，只有一场，一旦错过了，就再也没有机会重来。
   　　小棋子，大智慧。
   　　棋如人生。
   　　【篇五：生活给我智慧】   　　有人说，生活是自私的，它无情地夺走了你的时间，青春，所以你要主动地偷被动的它。我却要说，生活是无私的，它友好地送来自然的气概神韵，历史经验和世间百态，充实我们的大脑。其实，它真的是一个热心肠的孩子。
   　　生活，总爱带我看山川寂寥，看一江东去，看迢迢织女星，看清泉石上流。它说，世间的喧闹遮盖了自己本本来的色彩，它可以如此诗情画意，如此浓墨重彩。它又说，溪流中冲刷的石头，山野间欢跳的鹿群，汪洋见恣意的海鸥，泥土间待出的嫩芽，都是自己最原始的姿态。它本就是一个孩子，它想带你去领略自然之中最美的神韵，给你带来喧嚣中的一抹纯净和一曲自然的歌，接受生活赋予的那些清净的.自然智慧吧！
   　　生活，总爱让我去读历史的皱摺，读它清晰的脉络，读古人与众不同的生活。它告诉我瓦尔登湖边的梭罗是如此热爱这片清澈的土地；它告诉我咸亨酒家旁的鲁迅是如何感叹这个“哀其不幸，怒其不争”的世界；它告诉我舞台上的莫里哀是如此伟大的死在自己的作品中；它告诉我追求幸福的托尔斯泰是如此执着得追寻自己的梦。
   　　伟人的生活在历史中穿梭，我们佩服那些与我们截然不同的人和他们的生活。他们的生活给予我们许多面对艰难困苦的勇气和经验，以及他们永垂不朽的智慧，接受生活那些历史的智慧吧！
   　　生活，总爱与我一起体会人生百态。活着，就能发现很多另人深思的事情。当世人为“扶不扶摔倒老人”而困扰时；当救人这件事竟然能推脱并且还打上金钱的烙印时；当刘翔的复出引发社会舆论时；当高考状元戴上“欺骗”的头衔时……我们开始思考，思考是非正确，思考人间冷暖，思考活在的当下，思考面临的未来。生活教会我们思考，这是生活最为重大的付出，是生活最大的意义和给予我们最无私的奉献。这是生活最充实，充足的智慧。
   　　自然生活教会我们欣赏的智慧。
   　　历史生活教会我们经验的智慧。
   　　当下生活教会我们思考的智慧。
   　　生活是无私的，它将毕生所有的智慧交给了我们，它是一个可爱的孩子。
   　　【篇六：生活给我智慧】   　　早晨六点的街道，寂寥而冷清，凉嗖嗖的空气里还泛着昨天的疲惫。路过这条空荡荡的街，像路过这个城市的梦。但路过街头的垃圾箱时，我邂逅了一种智慧。
   　　垃圾箱旁是一位老者，衣衫褴褛。满头白发像板结的水泥，脏到不能用缕去计数，它们无力地蜷缩着，尽情地昭示着老人的身份--乞丐。在这个明媚的季节，也许只有乞丐还穿着棉絮的冬衣。那双干瘪的手，那双正在解开一个鼓鼓囊囊垃圾袋的手，那双污垢和冻疮杂生的手，看一眼，此生难忘。
   　　在我离他十步远的时候，他颤抖着从那垃圾袋中取出他新觅得的宝藏--一件夹克。他脱去身上的棉衣，很吃力但很急切地披上夹克，佝偻的背确实没有撑起他的新衣服，甚至可以认为新衣服装起了他的瘦削。他小心翼翼地扣上扣子，拉了拉前襟，又抚了一下后摆，最后将长出许多的袖子细致地挽起，顺势理了理白发。
   　　在我离他五步远的时候，我听到了震撼我灵魂的自言自语，他说：“嗯，终于换新衣服了，这件还不错，春天正好穿。”后面似乎是一段小曲，听得出，他很满足。与他擦肩而过的行人纷纷回头，用惊诧或是鄙夷的目光洗礼这位乞丐，而我却在他渐行渐远的背影中体味着一种高大。
   　　也许尊严真的不全是丈量心灵厚度的直尺，因为当无从谈起尊严的乞丐在卑微的池塘里欣赏自己的倒影时，那是一种智慧，一种自己看得起自己的逍遥。
   　　我想每个人都与卑微结伴同行过，包括那些试图把下巴仰成180去待人接物的部分功成名就者。他们的尊严是别人搭建的，甚至没有自己的一砖一瓦，他们在这礼物式的尊严中心安理得的鄙视自己的过往，这残忍的世道把他们年久失修的“自尊”打得稀烂。
   　　也许尊卑本来就不是衡量灵魂重量的杠杆，因为当一位乞丐在人格的战场上依旧保持着冲锋的姿态时，尊和卑早已不辨牛马了。
   　　我想，温暖的阳光定会找到那些挣扎在生命底层的深深爱着自己的人们。不信你看，那自卑微中散射出的彩虹直达天堂。
   　　【篇七：生活给我智慧】   　　人生是需要智慧的，这一点我们谁都不能否认。我们人人都渴望自己拥有无穷的智慧，可智慧究竟是什么呢？智慧绝对不是知识的简单积累，不是小聪明小把戏，更不是一些阴谋诡计。那智慧到底是什么？
   　　我想智慧应该是指涵养吧。海纳百川，有容乃大。心有多大，世界就有多大。如果一个人能有包容万物的气度，那么这是一种潇洒、旷达的智慧。
   　　智慧也可能是指气度。人的心胸是否开阔，决定着事情的成败。心胸开阔的，能融万事，万事海阔天空；心胸狭窄，目光短浅，不能融万事，最终将永无宁日。
   　　智慧还可能是指坚持。人人都有梦想，但在追寻梦想的路上都会遇到挫折，挫折使我们灰心丧气，半途而废，畏难而退不能实现理想。只有很少的一部分成功了，那都是源于坚持。
   　　智慧也可以说是经验。俗话说熟能生巧，当你做一件事后总会积累一些经验，这些经验能让你下次再面对这个问题时顺利解决它。即使是吃亏，吃一堑长一智，也是这个道理。
   　　智慧又可能是指退让。一个有智慧的人懂得什么时候应该奋力前进，什么时候应该退让一步。在自己春风得意的时候能低下头来，有智慧的人不会把别人逼上绝路，也不会把自己放置得太高。
   　　智慧最有可能是谦虚。有一些人取得一点成绩，就沾沾自喜，到处夸耀，恨不得全世界的人都知道，都夸赞他。这种人是最愚蠢的人。而谦虚的人会以平静的心、谦虚的心去面对荣耀，我觉得这种人更具有智慧。
   　　当然，智慧也是美德，这是苏格拉底说的。在他看来，正义就是智慧，爱就是智慧。为什么说《圣经》强调敬畏耶和华就是智慧的开端呢？因为这样你踏上了正义之路，按着这条路走下去，你才会认识智慧，你才会有智慧。
   　　地狱里，一大群人手拿长勺围着一桶汤，却因为勺太长而够不到自己的嘴，就这样人人只能望汤兴叹，愁眉苦脸；天堂里，一大群人也是手拿长勺围着一桶汤，虽然勺柄也长，但大家都舀起汤来喂对方，这样就都高高兴兴地喝到了汤。帮助别人，也会得到别人的帮助；关爱别人，也会得到别人的关爱。这就是智慧。
   　　总体来说，我认为智慧应该是一种谦逊、平和而又豁达的心态。
   　　有句大家耳熟能详的话说得好：我虽不能决定生命的长度，但可以决定它的宽度；我虽不能左右天气，但可以改变心情；我虽不能改变容颜，但可以展开笑容；我虽不能控制他人，但可以掌握自己；我虽不能预知明天，但可以利用今天。而这，就是大智慧。
   　　【篇八：生活给我智慧】   　　有一个过程是每个人生存在世界上必须经历的，那便是成长，在这个过程中有一样东西一直伴随着我们，那便是智慧。
   　　读书需要智慧。我们在学校学习的时候，当阅读课文时，我们应该学会掌握课文的主要内容、文章的中心、文中所用到的各种说明方法以及作者的思想感情等，从而将文章理解透彻，考试时才会觉得易如反掌，学习方法其实就是一种智慧。我们在阅读课外书籍的时候，可以明白到各种各样的道理，死读书没有用，能将所学的知识运用到生活中，使读书提升自己各方面的能力、培养良好的道德品质才是智慧。读不同的书籍和不同的学习方法带个我们的东西各不相同，因此读书真的需要智慧。
   　　生活需要智慧。当今的社会是复杂的，就像一句话说的那样——林子大了，什么鸟都有。生活中存在着这样那样的不良行为习惯，一不小心就容易沾染上，这就需要我们用智慧辨别出精华和糟粕，取其精华去其糟粕。生活其实很容易，但是要想生活的好并不那么容易，必须要有一个积极向上的人生目标并为之去奋斗，学会在种种逆境之中找到自信，要懂得生活中怎样照顾好自己的身体，明白一些生活的常识，而这一切，无一不需要智慧。
   　　交友需要智慧。朋友，是每个人人生道路上的一道风景线，好的朋友带给我们欢乐、友情、鼓励，只有和一些道德素质好的人一起我们才会不断的进步，我们才会学到一些良好的行为习惯，这个时候就需要我们用智慧去辨别真正的朋友。
   　　生活中任何事都需要智慧，我们的智慧并不是与生俱来的，都是不断成长不断累积的，我们可以通过各种方式来提升我们的智慧，让越来越多的智慧伴随我们成长。

3. 智慧作文

[智慧作文]
“智 慧”  砂子塘天华学校五（2）班 王雪瑾   森林子生长着老虎、大牛------一只大牛打败了百兽之王，智慧作文。  一天老虎看见曾打败自己的大牛竟被人类吆喝着耕田，心中很不解，便去问大牛：“喂，大牛你曾打败过我，为什么还要低服于人类？”大牛说：“因为他们有智慧。”“智慧？”老虎问道“是什么鬼玩意？”“喂！你烦不烦啊，你去问那个农民吧！”大牛不耐烦了，小学六年级作文《智慧作文》。老虎赶紧跑到农民面前，农民吓坏了，但转念一想：“动物都是没有头脑的，因为他们没有智慧，只不过样子吓人而已。”说：“你好好的百兽之王不当跑到这来干什么？”“我问你，你们人类的智慧是什么鬼东西啊？”农民心想：哼！果然动物没头脑。便有主意了，胸有成竹的说：“我把‘智慧’忘在家里了，我得赶快去拿。但我怕你把我的大牛给吃了，必须把你绑起来！”“好！”老虎答应了。农民赶紧用绳子把老虎绑起来准备去把乡亲们喊来。老虎说：“快去快来啊！”“好。”农民回道，心想等下就有好戏看了。“快！下面有只老虎我把它绑起来了。”农民对乡亲们喊道。一位胆小的人说：“你怎么可能把老虎绑住，我可不去，要去你们去好了！”“对！”乡亲们也附和着说“你怎么可能把老虎绑住呢？”农民不得不一五一十的把来由说清楚。“喂，好了没？‘智慧’什么时候拿过来啊？”“快了。”这下乡亲们都信了。带好铁笼子下去了，“老虎，”农民说：“你进来。”老虎以为铁笼子里装着智慧，便进去了。乡亲们赶紧把笼子锁了起来说：“这就是智慧。”  老虎终于明白了什么是智慧，它很后悔，但这一切已经晚了。智慧作文600字

4. 智慧课堂

智慧课堂的概念目前非常普遍，下面就给大家介绍一下。

学术的介绍就是：物联网+教育、课堂，利用学校里面的网络技术、计算机技术等对课堂内授课、调研、管理等一切行为进行整合、集成。
简单的介绍就是：之前我们上课常用ppt、word等课件授课，都是静态又单一，纯展示教学内容等授课模式。智慧课堂就强大很多了，作为最新的高科技教学工具，它能够增强课堂的互动反馈，实现个性化教学，减轻老师和学生的负担。
智慧课堂还有一显著特点，就是可以当堂实时了解学生的知识掌握程度，方便老师去调整授课速度、方向，利用美阅教育，可以轻松实现实时的检测评价、及时反馈，实现真正的高效智慧课堂。

5. 智慧就在智慧中作文

智慧是一粒种子,能让你收获粮仓; 智慧是一丝清风, 能让你乘风破浪；智慧是一捧清泉, 能让你拥抱海洋；智慧是一缕阳光, 能让你永远拥有太阳。 我们都知道锁需要钥匙来打开，打开了锁就走进了另一片天地。然而人人心中都有一把锁，开启这把锁的钥匙就是智慧。 门上的锁要打开，心中的锁也需打开。在我们平常的生活中，一扇门锁住了，把我们挡在门外，使我们束手无策，这时最需要一把打开锁的钥匙。而心里的门锁住了，也需要钥匙，人们心中都有牢固的锁。史铁生身患重病，他凭着坚强的意志和信心创作出了许多优秀作品，他靠智慧打开心中的锁，使他在另一个天地，展现自己的才华。也有人没有打开心中的锁，被永远的锁在了门外。屈原不满当时的现状，面对国家的衰落，自己又无能为力，站在江边感慨万千，最终跳入了滚滚的江水中。其实心中的锁能否打开，只在一念之间，所以我们要善于寻找开锁的钥匙。 打开一把锁，有时需要的不是制作精致的钥匙，而是自己的智慧。开启锁能伴我们走向成功。布鲁诺用智慧开启心中的锁，宣传哥白尼的“日心说”；阿基米德用智慧打开自己心中的锁，提出了浮力的定律；霍金用智慧打开心中的锁，发现了宇宙中的黑洞的秘密。他们善于打开自己心里的锁，去追求真理，探索和发现人们未知的东西，为人类的进步和发展奠定了基础。 每个人心中都有一把锁，这把锁其实就是我们所面对的困难。锁只锁住了一扇门，人站在门前不知道门后是什么，所以畏惧去打开，而有些问题常常让我们不知所措，绞尽脑汁，让我们无法解开这把心锁。在锁的面前我们要勇于去面对，要想办法去打开它，也要看清锁的本质，寻找最佳的方法解决。当然心中的锁是各种各样的，打开它的方法也不是唯一的，不管怎样，都需要我们的智慧。一点智慧也是可以开启心灵的钥匙。 “智慧”潜藏于我们的大脑，只是我们没有好好利用，从而使自己变个愚者。这是个竞争性激烈的时代，你的智慧越高就越有实力。喷发你的智慧，通过它，你将走出一条宽广的人生道路，实现美好的理想，成为拥有智慧的人！

6. 智慧小学作文

 　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的智慧小学作文，欢迎阅读与收藏。
   智慧小学作文1   　　我的学校是纬三路小学，她是一个充满了智慧和想象的地方。
   　　走进校园，你会看到雄伟的教学楼和很多可爱的小学生，在教室里你会看到同学们在认真的读书。我们还有一个很大的操场，操场上排列了很多的乒乓球台，这可是我们学校的特色，每个小朋友都会打乒乓球，是不是很厉害哦。
   　　我们学校还经常开展一些活动，其中让我印象最深得是去北京参加国际空间设计大会的那次活动，为了这次活动，我们用了一个半月的时间，做模型，做实验，为了获得准确的实验记录，我们每个人都放弃了出去玩的时间，大家都很用心，展示的非常成功，让更多的人认识了我们，认识了纬三路小学，我们是最棒的。此次活动不但让我结交了很多朋友，还让我的手工能力更强了。
   　　我们学校还有一个特色就是校本课程，主要有国际象棋，足球，绘画……每一个小朋友都能选择一个自己喜欢的课程，我选的是国际象棋，由于老师教的好和我听得认真，我在老师的带领下在郑州市的国际象棋比赛里获得了个人三等奖，为学校争了光。校本课让同学们在学习之余丰富了自己的生活，学到了课本上学不到的知识，以及锻炼了身体，同学们都很喜欢校本课。
   　　我们的数学老师讲课非常生动，经常讲一些例题，我非常喜欢她。
   　　我在学校里学到了很多知识，这就是我的智慧校园。
   智慧小学作文2   　　这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
   　　这本书主要讲述了鲁滨逊在不顾父母的阻碍下外出航海，在航海的过程中遭遇了一次大风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他漂流到一个荒岛上，凭着智慧、毅力和勇气，28年后终于逃出了荒岛。
   　　“28”，“28”，这个数字让我打心眼里敬佩鲁滨逊，敬佩他的勇气，敬佩他的智慧。读完《鲁滨逊漂流记》这本书后，我被鲁滨逊那种非凡的毅力和智慧所震撼，他在岛上依靠自己的双手，努力克服了重重困难，付出了常人无法想象的辛苦，凭借自己的能力在岛上活了下来，这是多么不容易啊！哪是常人能做到的？他那不屈不挠的冒险精神和对生活无比热爱的精神，深深地震撼了我。
   　　我常常想，假如我是鲁滨逊，我会有去航海冒险的志向吗？会有自力更生的能力吗？根据我现在的生活条件，我想是不会的。即使去了，也会想尽办法早点返回家中，过着无忧无虑的生活。我想要什么有什么，爱吃什么吃什么，过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上这样的事，恐怕早就饿死在荒岛上了。想到这儿，羞愧之情不时涌现。我觉得我们应该向鲁滨逊学习，学习他乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。
   智慧小学作文3   　　我的智慧校园充满了知识，听，还没走到校园，就能听到同学们优美的早读声。
   　　看，走进大门，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，她披着黄色的外衣，金光灿灿。教学楼的前面有一座升旗台，每周一升旗时，五星红旗就会高高地升向天空。升旗台的两边各有一个花坛，花坛里的花草树木绿的鲜艳，花坛中间有几条小路，如果你走在小路上，定会让你的心情大为好转。花坛西边的操场上有篮球架、双杠、乒乓球台……操场四周绿树成荫，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像跟同学们打招呼。
   　　叮铃铃……上课了，同学们像离弦的箭一样飞奔向教室。此时，有的教室传来郎朗的读书声，有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室非常安静，只有唰唰的写字声。
   　　下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到庞大的校园里，在金色的阳光下，在徐徐的微风中，有的做游戏，有的看书，有的踢足球，还有的打篮球。大家尽情地享受着课间的快乐。
   　　这就是我的智慧校园，一所充满童年智慧的小学，如果没有她，我就好像是湖中飘零的一片枯叶，不知何去何从。我爱我的校园，她记录着我童年成长的快乐。
   智慧小学作文4   　　读书比写书更快乐，读就要知道里面给你的启发，里面所含的意义。
   　　如果智慧是一片小叶子，书就是一棵茂盛的大树;如果智慧是墨水，书就是一支钢笔；如果智慧是一座小岛，书就是通往小岛的船，来让我们知道智慧。我就有一个例子。
   　　前几天，学校开展了与欧亚车百图书超市联合举办“ 走进书香校园，创造师生精神家园”活动。是为了提高学生的语文素养，丰富学生知识，提高读写能力。说白了就是“掏钱，购书！”
   　　我看见了一本是《泡泡儿去旅行》的书，它是薛涛著作。因为作者和朋友在网上聊天，后来有了感受，才作的，内容是由两个很特殊的人，一遇到热或阳光就会慢慢的变成泡沫，有一天，他们飞到了一个男孩家里，后来和这个男孩成了朋友，他们给这个男孩吃了一个蓝果子，后来这个小男孩来到了他们的世界，过了几天，又飞回了地球。他们有一天突然也来到了地球，和小男孩碰到了种种困难，但后来又克服住了。在最后，他们分开了，回到了自己应该去的地方。
   　　这本书我觉得非常好，但是这肯定是不可能的，这是幻想，当你在睡觉时会做梦，当梦醒了，什么都没了。
   　　我想告诉你们，看什么幻想，虚拟，这都是假的。回到你们喜欢的某种生活中去吧，我们一生的幸福和快乐都在其中啊！
   智慧小学作文5   　　我们的校园充满了智慧，有许多小朋友都爱学习！
   　　今年我们班有许多成绩好的学生都在一如既往的努力的学习，而学习一般的学生也在一点一点的进步！然而我们的老师也没有闲着，她也在细心的为我们准备课件，在新学期里，同学们都比以往更加努力学习了，当然我也不例外！
   　　在新学期里，我每天都读十页《昆虫记》，老师还要求我们用彩色笔画出我们喜欢的好词好句，那样我们的阅读能力就会大大提高了！还有，我每天坚持写一页字帖，连妈妈都夸我的字进步不少呢！我这学期的目标还是保持在前三名，我暗暗对自己说，不可以退步！
   　　我有一位好朋友，他是这样学习的:他如果遇到了不会的单词或字词都会把它在一本子上写个二三十遍，并把它记在心里，他也有学习目标，他一心想拿第一名，我会和他一起努力的！
   　　还有，我们的校园新建了国画室，虽然我还没去过，但还是充满了兴趣，那里美极了，墙是蓝色的，上面贴满了画，有许多同学在里面学到了知识，一定开心极了吧！这就是我的想象！
   　　今年我们还添加了一门电脑课，值得开心的是下星期就可以进入机房了！那里可是充满了人工智慧的地方！
   　　我爱我的校园，它给我带来了许多欢乐，我爱我的校园，我更爱我那从冒智慧的校园！
   智慧小学作文6   　　我的学校位于城东路中段东侧，校园很大很大，走进校园首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛，花坛周围种满了各种不知名的花，中间是一块大石碑，上面刻着：“和睦和谐和气和美行善扬善知善向善”无一不透露出学校对莘莘学子的期盼和教导；我非常喜欢这些话。绕过花坛两侧的绿化带也是一道亮丽的风景线，不仅有绚丽多彩的菊花、兰花，还有比较稀有的银杏树。绿化带北侧是教学楼，大老远的就能听到同学们铿锵有力的朗读声。我的教室在二楼，或许有的同学上楼会嫌累，可我很喜欢因为上下楼既能锻炼身体又能减肥呢！偷偷告诉你们一个秘密我有一点点胖哦。教学楼后面有一个塑胶操场，操场很大，每次学校有什么活动或者是上体育课都在那里举行。记得有一次我们上体育课，体育老师给我们准备了一个活动，让大家进行一百米短跑比赛，我还得了个第二名，为此我还高兴了好多天呢！
   　　我们学校还有好多兴趣学习班；比如美术班、音乐班书法班等等。参加兴趣班的同学还不少呢，每天都是三五个结伴有说有笑的一起上下课，不但能学到不少知识，还增进了我们同学之间的友谊。还有一个最重要的地方没介绍呢，那就是我们学校的图书馆。这里是知识的海洋，是我们汲取知识、扩展眼界的百宝箱。在这个充满阳光、快乐和智慧的校园里，我们的童年生活更加丰富多彩，我们的梦想也在这里开始启航。我爱我的智慧校园。
   智慧小学作文7   　　我有一个智慧校园，在那里我学会了知识，在那里我获得了快乐。
   　　校园里充满了智慧。瞧!课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，犹如一个个跳动着的音符，有时还会传出欢乐的笑声。在这样的环境下学习，同学们一定会非常感兴趣！看，我们班的一位同学，正认真的盯着课本，有时眉头急皱，有时露出甜美的笑容，有时急得就要哭出来……那神情，有趣极了！令人捉摸不透，仿佛书本已经和他的世界融为一体。书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、哀、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。
   　　我们班的同学，正在空地上跳大绳呢！只见跳绳被甩得上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像音队在演奏着优美的乐曲呢！看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快，敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下就能连续跳十几个，五彩的毽子在轻巧的飞舞，就像一朵花在飞腾，又好像一直蝴蝶在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜的赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说道:“哇！终于学会踢毽子了！”她们灿烂的笑容比吃了蜜还甜。
   　　这就是我的智慧校园，你喜欢吗？
   智慧小学作文8   　　周五大课间，我们玩了一个小游戏，叫作巧站报纸，规则是：一个小组的成员把鞋子脱了，站在报纸上，脚不许站外面，坚持五秒，就算胜利。胜利之后再加两个人。就这样一直下去，看哪个小组能战的人最多。本来他们以为大家只要互相拥紧，就可以节省很多空间，谁知哪儿有那么简单，我们组的成员有瘦有胖，有矮有高，完全不均衡，根本无法凑到一块去，只好另换策略，这次，他们让我背着谢攀怡，孙天晨背着胡善昆，这下子就节省了两个人的空间，眼看胜利在望，可当我们准备站上去的时候……最终因为我的体积大的原因（呜呜呜 伤心呀——），我们小组在第一轮就出局了。（恨死我自己了）在这过程中，我想到了以下四点：
   　　第一：男女之间要大方
   　　第二：理分配位置。（对不起，我想不出有什么比方来解释着两个，对不起！）
   　　第三：有领导者。在任何班级，学校，公司都有领导者，国家也有领导者。如果我们班的领导者—汤老师不在或说不管我们班，那我们班会鸡犬不宁的。
   　　第四：要坚持。做什么事都要坚持，如弹钢琴，你不坚持下来，你永远也不会考过所有级别的！
   智慧小学作文9   　　智慧在我们生活中是必不可少的，如果你很好地利用它，便会避免不必要的伤害，并还可以帮助他人，获得事半功倍。巧中取胜的效果。
   　　那天，我上课回家，过人行天桥的时候，在我眼前发生了这一幕，一位阿姨低着头在我们前面走着，身上的斜挎包随意的背在身后，一边上台阶一边打电话，一副心不在焉，忧心忡忡的样子。这时，一位年轻力壮的哥哥跟了上来，左顾右盼，好像在寻找什么，逐渐地他靠近阿姨，利用台阶的落差，他多次企图将手靠近阿姨的包。顿时，这一幕被后面火眼金睛的我发现了，我非常着急，但凭自己弱小的力量根本无法与他正面交锋，可又不知该怎样提醒阿姨。我灵机一动，假装和妈妈打闹，径直跨步向前，顺势把阿姨撞到一边，阿姨还转过身瞪了我一眼，这个举动打乱了他的节奏，他赶紧将手揣进口袋，装作若无其事的样子向别处走去。虽然被不知真相的阿姨投来了责怪的目光，但我并不懊恼，反而暗自欣喜，虽然小偷通过仔细观察，寻找了合适对象，在别人毫无察觉的情况下，企图利用台阶的落差，伺机下手进行偷窃，但我也采取了小小的计谋化解了小偷的诡计，既保护了自己又帮助了别人。
   　　通过这件事，我明白智慧要用在正对方，并且遇事不能慌张，尤其是面对比自己强大的敌人，要善于斗智斗勇，用智慧的力量对付敌人。
   智慧小学作文10   　　我的学校在新密市长宁街中段，虽然身处城市，却没有城市里的那种亮丽浮华。走进校园，就是我们的升旗广场，两边还有红色宣传栏。
   　　顺着升旗广场向左走，就能走到我们的操场。操场上有红色椭圆形的塑胶跑道，好像一条鲜红的红领巾。操场中间铺着绿油油的塑胶地毯。上面放着足球门，篮球筐等等体育器材。课间的时候同学们在操场上欢快的玩儿，有的踢足球，有的打篮球，有的做游戏……
   　　操场的正东面就是我们的教学楼。进入教学楼，那就是我汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想插上翅膀；音乐室很有趣，老师弹奏着优美的乐曲，我们轻松地坐在座位上，聆听着歌曲里的每一个音符……图书角里有很多书，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的每一个故事，被吸引着，甚至忘记了时间。
   　　学校还为我们开展了各个社团。有阅读社团，跆拳道社团，舞蹈社团，美术社团，航模社团……我参加的是跆拳道社团，不但可以丰富课余生活，还可以强身健体，学会自我保护。我的学校虽然没有华丽的外表，但是博学厚重，承载了一代又一代人的梦想。这里也孕育着我的梦想。我非常爱这个地方——我的智慧校园。
   智慧小学作文11   　　我们的智慧校园
   　　今天，万里无云，阳光明媚，我的心情非常激动，因为我们就要到新建成的智慧校园的教室里学习了！
   　　走进宽阔的教室，里面非常干净，在我们来之前，清洁机器人都已经把教室打扫的一尘不染，宽大的落地窗也被擦的干干净净，能映出我们的身影。
   　　在教室的正面是一个巨大的'智能播放器，老师讲的东西都能直接显示在这个屏幕上。这个屏幕上还能播放动画片，把我们平常听不懂的内容用动画的形式播放出来，让我们更加容易理解，记忆也更加深刻。
   　　我们每个人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一个小屏幕，屏幕是触摸式的，学习过程中，可以随时把要填写的内容写上去，保存到自己的电子课本里。我们坐的椅子是自动调节的，可以根据每个学生自己的身体调节高低远近。
   　　在教学楼的楼顶上，铺满了太阳能发电器，学校里所有的电器都是使用太阳能产生的电力运转的，而且所有的电器看不到一根电线。
   　　在校园里种满了各种各样的树，充满了绿色，也种满了各种各样的花，这些树和花都是学生自己种的。在树和花的旁边都有一个电子屏，告诉我们什么时间浇水，什么时间施肥，什么时间除虫。但这些事情却是要我们自己亲手完成的。在这些植物中间，是我们的绿色操场，我们在操场里跑步、跳绳、打篮球、踢足球......
   　　我非常喜欢我们的智慧校园。
   智慧小学作文12   　　说起我的学校——文化绿城小学，那可是我们每个学生的骄傲。它坐落于郑州市金水区丰庆路博颂路交叉口，周围绿树环绕。夏天，教学楼在浓浓的绿色中若隐若现，不时有朗朗的读书声透窗而出，越发显得闹市中的它肃穆而令人敬仰。
   　　每天清晨，迎着淡淡的曙光，我们在绿树成荫的小道上排着整齐的队伍有序的走入校园。首先，映入眼帘的是我们的操场，红色的跑道围绕着青翠的草坪，就像簇拥着一颗翠绿翠绿的宝石，发着亮闪闪的光芒。大门两侧是我们的教学楼，拾阶而上走到走廊尽头，有一个书吧，上面摆着各种各样的书籍，我们可以随时来借阅。这也是我最喜欢的地方，课余时间，选一本自己喜爱的书，静静的看上几页，心中无比的开心快乐。
   　　我们的班级也特别漂亮，前方是多媒体黑板区，黑板可移动，上面还可以放视频，老师的多样化教学让我们觉得上课是一件很有意思的事情；教室后方是黑板报区，“立志向有梦想”为主题的黑板报时刻激励着我们要刻苦努力。这学期，我们还增加了信息技术课和英语小剧场。上信息技术课时，老师用电脑给我们上课，教我们如何使用电脑，怎样打字等等；上英语小剧场时，老师分给我们不同的角色，教我们排练英语话剧，别提多有趣了！
   　　学校还很注重学生的全面发展，设置了多种社团课，有书法社团，葫芦丝社团，足球社团，篮球社团......等等，只要你感兴趣都可以报名学习。
   　　这就是我的智慧校园，我为自己能在这里学习感到骄傲自豪！
   智慧小学作文13   　　世界上有许多好玩的园，比如小朋友爱玩的游乐园，可以散散步，赏赏花的公园，但我最爱的还是我们平凡而有趣的校园。
   　　记得刚上一年级的时候，我很害怕，一想到我的任务加大了，我就越讨厌小学，但学习了几周，我慢慢觉得这也挺好，后来我们的课间成了这个样子，春天：1、2节小课间，自己找伙伴玩，大课间做眼保健操，又小课间。夏天：小课间，大课间玩游戏，记得那时我玩的好开心啊，现在我们都是在做课间操。秋天就不用说了，跟春天一样。冬天：小课间，大课间跑步取暖。记得那次春游，这可把我们高兴坏了，因为这是第一次春游，而且还是集体去嵩阳书院和嵩山地质博物馆，我发现这博物馆的奇石都好多，这一转，我知道了许多自己从前都不知道的石头。去嵩阳书院，我也更清楚的知道将军柏的传说，以及大石碑的传说。
   　　而我们学校的社团也可谓是丰富多彩的，记得我上三年级的时候，我报了作文班，是专门提升作文的，足球班，有一段时间要参加比赛，我们还在学校看他们踢足球了呢。武术也是体育老师教的，提高武术。舞蹈班，训练下叉，小腰，大腰之类的。板画班，专门在纸板上画的，再用纸弄出来。素描班，这个我就不过多说了。合唱班，在六一几个人合唱一首歌，期间主要练的就是一首歌。不过也会练其它歌，不过不会练得这么长时间。
   　　我的学校是不是很有趣，是不是很精彩，是不是很特别，是不是非常丰富多彩，而我们的学生也是一样的，并且个个都是活泼开朗。
   智慧小学作文14   　　我的校园是新密市实验小学，它是我第二个家，它并不大，但我认为它是最好的校园。
   　　下面我来为大家介绍一下我的校园，走进去你会看见三个教学楼，北边的是乐学楼，南边的是勤学楼，东边的是博学楼。正中间是旗台，周一高年级升旗时，拿着五星红旗就在这里升起。旗台旁边是前操场，北边的前操场铺满了草地，西边的是后操场，也是足球场。足球场东边有三个‘‘门’’，三个‘‘门’’前边有九个乒乓球台。
   　　我的学校还有几个特色班!比如古筝班、小提琴班、合唱班......我们的学校还有流动红旗，流动红旗插到谁班门口，谁班就是优秀班级，一个月谁班得到的流动红旗最多，谁班就是示范班，示范班有五颗星，优秀班有四颗星，合格班有三颗星。
   　　上足球课时，我们还会举行足球比赛，男生6人，女生4人，还有守门1人，其他同学是啦啦队，如果在赛场上，同学们要齐心协力，才能赢得比赛。
   　　我们上体育课还会训练如--立正、稍息、先前看齐等，还有跑步，可以增强我们的免疫力，还可以强身健体，做游戏，让我们放松心情。
   　　我们的学校还有很多有趣的课，比如心理健康、劳动与技术、文明礼仪、电脑信息、科学......还有定期为我们开展跳蚤书市，举行各种比赛，丰富我们的课余生活。
   　　这就是我的校园，一所充满智慧的校园，我爱你，新密市实验小学！
   智慧小学作文15   　　风儿吹，鸟儿叫，我们的校园在歌唱，歌唱校园新气象。
   　　早晨，太阳光芒万丈，缕缕金光为我们的校园披上新衣裳。木瓜树骄傲的挺立在我们的校园中，树上的木瓜镀上了金色的外衣，闪闪发亮。树前的喷泉也跑出来凑热闹，一条条水柱忽上忽下，忽高忽低，好像一个个小音符在跳动。小主人登场了，他们气宇轩昂，神清气爽。红领巾在他们胸前飘扬，校园顿时热闹起来。
   　　丁零零，铃声响，同学们进课堂，朗朗的读书声在校园内飘荡，飘到操场，草儿在欢笑;飘到天空，鸟儿在歌唱。大树伸个懒腰，微笑地望着教学楼的同学们，拍起手来，鼓起掌。下课了，操场向我们敞开了怀抱，我们在操场上尽情地玩耍，尽情地欢笑，小草笑了，花儿笑了，操场也笑了。大树也很高兴，它为同学们撑开绿伞，遮住了炎热的阳光，让同学们在树荫下尽情玩耍。
   　　下午，夕阳西下，红霞映满了天，太阳洒下最后一缕金光便消失了，同学们依依不舍地离开了校园，我不禁万分留恋。
   　　我们的校园里充满了智慧。书法班的孩子们，各个如蛟龙伏虎;阅读班的孩子们，书声动听如沐春风;体育班的孩子们，身强力壮如泰山压顶。
   　　校园是我家，我愿为校园增砖添瓦。我爱智慧的校园，爱智慧的家，爱我们红旗下的宣誓，爱我们宣誓的核心主义价值观。我更爱我的汝河新区小学的校园文化！

7. 智慧的作文

 　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我整理的关于智慧的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    关于智慧的作文1    　　“还有四十分钟就要交卷了。”我在心里默念，手心里沁出了细微的汗。很快，我的手上都可以滴出水来了，心跳不由自主地加速。
  　　马上就要交卷，作文仍一个字没动。都怪我失算，前面的基础题花了我太多的时间，当我看到手表指针指向11时，我大叫不好，差点喊出来让监考老师听到。到那时，我就不用担心作文写不完了——我肯定已经被逐出了考场。
  　　再看看作文题，真是佩服作文命题者的智慧，这样的题，在如此短的篇幅写成，怎么可能？一想到考砸后的惨状，我的心又是一阵狂跳。
  　　三分钟后，心出奇的静了下来。我想，紧张是没有用的；心烦，也没用；埋怨出题人出题刁钻，也没有用。这些都不能让我写出一篇作文来。我在大脑里仔细搜寻。一瞬间，一个绝妙的灵感在我脑海中闪现，对，就写那次经历。
  　　嘻嘻！我狡黠地一笑，继续构思本人的“大作”来。无意中扭头一看，天哪！就剩二十八分钟，还有三分之二的篇幅没有动笔，怎么办？我的眼泪都要流出来了，我可是苦读了九年啊！可不能让一篇作文把我即将到手的正果给毁了。
  　　冷静！冷静！千万不能慌。我告诫自己。
  　　哈哈，那天早自习里赶蝙蝠出教室的小小“伎俩”不就是美丽的智慧吗？灵感一来，决心已下，我继续运思起来。
  　　嗯……差不多了，还有二十分钟，估计够写，美中不足的是，得为我的“大作”起个名字。一个平凡无比但又非常俏皮的名字，我一挥而就。
  　　狂跳的心终于完全静了下来。我从头到尾读了一遍。精彩，俏皮，我为自己的聪明而兴高采烈，如果不是考场，我一定会狂呼：天生我材必有用。哈哈！
  关于智慧的作文2    　　曾几何时，我们渴望辉煌与成就，富裕憧憬与幻想；曾几何时，在众说纷纭中仿徨，缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心，别气馁，智慧的去学习，破解人生的难题，如一道月光穿破迷茫，陪你到天亮。
  　　学习本应不是墨守成规，而是去不断思考与领悟，闪耀人性的光辉，彰显人生大智慧。
  　　一条幽静，一条古藤。我们以智慧的心去观察一个弱小的生命并为之思考人生。反思自己，化为一份自己无法释怀的过错，这也恰恰体现我们的人格、品性境界之高尚。
  　　学习从来就不是刻舟求剑、一成不变的，只有努力了，才能获得别人的认同，自己的信心。只有说，学习是一种智慧，真正懂得学习的人能将有限的生命拉长、扩宽、积厚，甚至以一种超越时空的姿态永存于历史。学习有境界之高低，学习之大境界是智慧的，能自由撷取生命中的丰美而不为其所累。在学习之路上懵懵懂懂寻不到正确的方向时，不访问问自己，我智慧的学习了吗？
  　　学习的的征途上，细心观察，敢于质疑，勇敢地实践，不断地去升华人生成就。
  　　古今成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，已找回的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味的囫囵吞枣、生搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而上升至整个社会、国家，乃至世界。
  　　“学而不思则罔，死而不学则殆”踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧的去学习，向人生的新希望迈进！
  关于智慧的作文3    　　大千世界，美丽的事物很多，不同的人对美的看法也各有不同。也许你会认为，“T”型台上走秀的模特儿很美，也许你会认为，默默奉献的环卫工人很美……人们通常把美分为内在美和外在美，而我却独断的认为：一个人不应美丽而聪慧，却因聪慧而美丽。
  　　拥有智慧的人是美丽的，比如说，晏子，虽然他并没有出众的外貌，但却能用他独有的智慧保护了自己和国家的尊严，受到一代又一代人的传颂，谁又能说他不美呢？评价一个人美与丑，最重要的并非外在的容貌，若是一个人仅有光鲜亮丽的躯壳，却没有任何内涵，这样的人，还算是美吗？
  　　从古至今，许许多多科学家们都用他们的智慧为人类社会作出了牺牲与贡献。但不少人都是其貌不扬，可是在我们心目中，他们都是美的。众所周知的爱迪生，通过刻苦钻研发明了电灯，为我们的生活带来了光明，所以他是美丽的。当代网络上风靡一时的“兔斯基”的创造者——王卯卯，受到无数人的追捧，她原来就很美，但智慧令她更加美丽。
  　　智慧就像是无形的化妆品，无论是谁拥有了它，美丽的光环便随之而至。不过你的相貌如何的平庸，在“智慧”这奇特香水的打造下，你将会浑身散发者美的气息，在人们心中塑造出一个美的形象。
  　　看当今社会，外貌已不是选拔人才的唯一标准，更多的人注重的是才能。毕竟有智慧才能推进社会的发展，获取高利益。拥有智慧的人才懂得如何扬长避短，弥补自身不足之处，更好地服务大众。这样的人才称得上是真正的“美人”。
  　　如果你长相平凡，那就努力追求智慧吧，如果你长相出众，也尝试着得到智慧吧。用智慧来打造一个更完美的自己！
  关于智慧的作文4    　　有一只威风凛凛的老虎，路过农田时，发现以前打败自己的那头身强力壮的水牛被一位头发斑白的农夫辛苦的呼来唤去地干活，很好奇，便去问：“我说水牛老弟啊，你连我这么厉害的百兽之王都不怕，怎么会怕一个普普通通的农夫呢?”水牛歪着脑袋想了想，压低嗓门儿说：“你别看他是一个家徒四壁的老人，但他的身躯里蕴含着无穷的智慧。”老虎听了，将信将疑!
  　　过了一会儿，农夫过来了。老虎跑到他跟前故作乖巧的问：“亲爱的的农夫啊!人人都说你是一个智慧无穷的老人，你可否给我看看你的智慧呢?!”农夫一眼看穿了老虎的诡计，但还是故作平静的说：“智慧这东西呀，真是个力量无穷的东西，我可以给你看，但你得答应我一个条件。”老虎吃惊的“哦”了一声，便说：“只要呢看智慧，叫我做什么都行。”农夫心里一阵窃喜，说：“因为我把智慧忘在家里了，所以我得把你绑起来，以防万一。”老虎漫不经心的答应了，农夫把老虎带到一棵茂密的树下，用随身携带的粗布麻绳把它结结实实绑起来。
  　　把老虎绑起来以后，农夫飞一般的穿过密密麻麻的树林，杂草丛的河边，来到了村子里，气喘吁吁的对村子里的壮汉说：“我家那边来了只老虎，我不能将它置于死地，请你们帮帮我吧!”壮汉听了，二话没说的拿起一个铁笼子和农夫来到老虎身边。老虎高兴的问：“智慧带来了吗?”农人说：“你钻进笼子里就知道。”老虎又一次乖巧地钻进笼子里，壮汉把笼子关起来。老虎气的大声叫：“你骗我!”农夫哈哈地笑说：“你不是想看智慧吗?这就是智慧。”
  关于智慧的作文5    　　我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了知识和欢乐。
  　　太阳公公探出头来拉开始了清新、绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！
  　　进入教学楼,就是我们汲取知识的世界。教室宽敞明亮，老师不辞辛劳地为我们讲解知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀;学校的图书馆里，是知识的海洋，在这里，我能让自己静下来，看着书中的一个个故事，被吸引着，甚至忘了时间.
  　　树木不仅装点着我们的校园，还为我们遮风挡雨，为我们提供了方便，因此我们和树交上了朋友。学校的树高大挺拔，花园更是美不胜举。花园中有多种多样的花。如五彩缤纷的月季花、形状如喇叭的夜来香、还有一些星星点点不知名的小花，也点缀着花园。花园边缘种着一圈小黄杨，叶片只有手指肚这么小，像一圈绿色的围墙，在保护着花坛，不让人进去搞破坏。
  　　我们爱自己的校园她是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉.它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；几棵老树，一个大操场……
  关于智慧的作文6    　　省队战胜了国家队，这在世界羽坛中绝对是一个少见的奇迹。可是这个奇迹，却偏偏被广东男双大运会选手创造了，他们面对着比自己高出许多的国家队替补队员，以速度惊人的扣杀和默契的配合，终于把大运会男子双打的金杯从江苏队的手中夺了回来。这是昨天发生在广州大学生城的一幕。
  　　昨天下午进行了四场全国大学生运动会羽毛球单项比赛，广东队前三项都输了，最后上场的是男双，全场观众和教练员、运动员都把希望寄托在了男双身上。而我们上场的两位选手从身高到技术都不如江苏队，面对来自国家队的两位江苏队选手，广东两位选手发扬网前技术好，速度快的优势，漂亮的以2比0战胜了对方，全场观众报以热烈的掌声和兴奋的祝贺，感谢他们为观众奉献了一场精彩的比赛。这是一场以弱胜强，以低胜高，充分发挥自己优势的比赛。
  　　我在学习中，也有许许多多的优点和缺点，它们时时刻刻伴随着我的学习道路。我得优点是：学习勤奋、想象力广泛、语言表达能力强、活泼大方，这些，使我在班上小有名气!可是，凡事不可十全十美，我的缺点还是不少的：粗心大意，也可以用一句话来形容，那就是大错不犯，小错不断，这也许就是我的学习为何总提高不上去的原因吧!看了此次羽毛球比赛，我有了深刻的领悟。总的来说就是要扬长避短，争做为社会贡献的好少年。
  　　这次，我不仅欣赏到了又精彩又激烈又紧张的顶级羽毛球赛，还使我找到了提高成绩的重要原因：一定一定要发扬自己的长处，尽量纠正自己的短处呀!!
  关于智慧的作文7    　　智慧是一个可以在困难中拯救自己的法宝，智慧是一个可以同舟共济的好朋友，智慧是一个在风雨中为你撑起的一把伞，智慧可以在危急时刻挽救一个人生命。
  　　那是一个晴朗的早晨，在阿尔卑斯山滑雪场上，人们有的在骑着滑雪摩托在雪地飞驰，有的在雪山的山顶坐着滑雪车飞快的滑下来，还有的踩着滑雪板滑来滑去，一片其乐融融的场面。
  　　就在这个时候不幸的事发生了，一场突如其来的雪崩如海浪般向他们涌来，顿时人们惊慌失措起来。就在这场“浩劫”来到的时候，有一对母女，这时母亲并没有慌乱而是对自己的女儿说：“现在将我们的命运交给上帝吧！”说着便将雪橇板高高地举了起来，女儿与妈妈站在一起心中都希望：上帝会眷顾他们，上帝会保佑他们。
  　　瞬间雪崩吞噬了一切，在茫茫雪海中只有那一个滑雪板的头露在外面。营救队员来到了这里，在雪中只看到了那个滑雪板于是人们沿着滑雪板往下挖，终于将这对母女俩救了出来，后来才知道除了这对母女俩，其他人无一幸免......
  　　智慧就是一条生命的铁链，危急时刻牢牢地抓住你，智慧就是一把利剑帮你将一切困难清除，智慧就是一首优美的歌伴随着你度过欢乐的时光！
  关于智慧的作文8    　　在茂密的森林里，住着一只大老虎。老虎很想知道什么是智慧，因此，他问了许多动物，但他们也不知道。
  　　一天，他遇见了森林里的霸王——水牛，发现它正被一位瘦弱的农夫拉去耕地。老虎的眼睛顿时瞪的像个灯泡似的，半天都说不出一句话。过了好一会儿，他才缓过神来，惊讶地问：“牛老兄啊！你如此的强健，如此的有力，怎么会屈服在弱小的农夫脚下呢？”水牛哀叹道：“哎！虎弟呀，你可知道那农夫是多么的有智慧！他趁我睡觉时，在我鼻子上套了个环，并在环上绑了根绳子。我一反抗，就有一种撕心裂肺的痛啊……”水牛话还没说完，就被农夫给拽走了。老虎感到很害怕，如果农夫也把自己叫去耕地那可就惨了，但他转念又想：我也许可以去问农夫什么是智慧！
  　　于是，老虎就找到农夫并对他说：“农夫，您能告诉我什么是真正的智慧吗？”农夫看见一只大老虎跟自己说话，吓的不轻。他怕老虎吃他，便急中生智，对老虎说：“老虎啊！我的智慧忘在家里了。若是你真想去看，我可以回家去取。”老虎半信半疑：道 “我为什么要相信你？”农夫一本正经的喊道：“我对天发誓，若有半句谎话，必将五雷轰顶。但是，为了保证我和水牛的安全，我要先把你绑起来！”老虎傻乎乎的答应了。
  　　农夫回到了村庄，让几名村民把绑好的老虎关起来。老虎大骂道：“你这个卑鄙的人，竟然敢骗我！”农夫不慌不忙的说道：“我已经把智慧取来了，智慧是要应用的，如果你有智慧，但你不会应用那就算你有再多的智慧也没有用的！”
  　　老虎明白了什么叫做智慧，它被农夫送进了动物园！
  关于智慧的作文9    　　20xx年，我已成为了一位举世闻名的科学家。在解决了种种难题后，我想要么回家看看吧。我打了一个响指，我的机器人助手牛顿就已经帮我备好飞行器了。
  　　于是，我穿上飞行服，带上我的多功能手表，这款手表采用高科技材料，耐热防水抗击打。可以随时的提醒我哪里会堵车、哪里会有自然灾害，有必要时还可以联系我的研究基地。我的飞行服采用电能发动机，续航能力、飞行速度等方面，都是世界上最顶尖的。绕赤道飞行仅需1小时。
  　　一会我就回到了祥泰之州。家乡的凤城河也比以前更清澈，与天空相映成趣；老街上人流如织，迎接着世界各地的游客；望海楼遥望着脚下的凤城河以及对岸的老街，看上去比以前更加壮观了。
  　　走在家乡的道路上，看着路旁一排排身披绿甲的士兵，守护者过往的行人以及车辆。这便是我最重要的发明：多功能智慧树。它比普通的树抓土能力更强，任尔东西南北风，智慧树都会牢牢地站在那里。除了吸收PM2。5、释放氧气等方面比普通的树强，并且，他可以挡住绝大部分的紫外线。风和日丽的时候智慧树吸收太阳能转化成自己运行的能量，如果遇到了雷阵雨闪电吸收转化为能量，同时他还能把台风吸收给自己喝下。除了自己需要的能量，多余的能量可以为汽车、电动车蓄电；可以在炎热的夏天吹出冷气、在寒冷的冬季为您送暖，让大家无论何时都有四季如春的感觉。它还配备了语音功能，能充当导航地图、能为您预报全球各地的天气情况。经过团队不断的努力，智慧树已经成了城市里必不可少的工具树了。
  　　有一天，秘书告诉我，Y国的科学家将我多功能树里的芯片给拿走了。秘书很紧张，我微微一笑安慰他：我发明智慧树就是为了造福全人类的，希望有更多的科学家来‘偷走’我的发明。
  关于智慧的作文10    　　今天晚上我做作业的时候，有一条题目把我给难住了，我想着想着，便趴在桌子上睡着了。
  　　突然，我听到敲门声，便说：“是谁呀！三更半夜来找我。”敲门的人没有应我，我便走前去开门。一看：一个样子长得很难看的……我也不知道他是什么来的。他说：“我是外星人，我是要把带你去我们的王国的。”说完，他便把我拉起来，我飘在漆黑的天空中，顿时感到自己变得很轻。啊！到了，突然一道金光照在我的脸上，“救命呀！救命呀！我看不到东西了。”一下子，那道金光又没有了。外星人对我说：“这就是我们的王宫。”我想：哗！多么大的王宫呀！全部墙都是用金粉粉刷过，变得金灿灿。外星人把我拉进了他们的王宫里面，里面的装饰实在很美丽，我很喜欢这座王宫。突然，走出一个黑黑的脸，身子胖胖的外星人，哦！原来他就是国王。国王说：“小朋友，我今次要你来，就是想你做我们的人质，让我们好侵略地球。”我说：“你甭想让我做你们的人质，我是不会出地球人的。呵！”国王说：“那你甭想离开我们的王宫。”说完就把我关进了一个很冷暗房里。我坐在暗房里用我的智慧想了个好办法，让我可以回到去地球。我说：“士兵，过来过来，有好东西益你。”我趁他不注意，抢了他手上的钥匙，然后打了他一拳，他晕倒了，我连忙把门开了。然后我走到去国王睡的房间，我拿了把小刀，对着国王的脖子说：“起身，过来。”因为国王很怕死，所以他只好乖乖得过来我这里。我威胁国王说：“你把能让我回地球方法告诉我，不是的话，我就杀了你。”国王把方法告诉了我，我回到去了地球。
  　　哎呀！我从床下底钻了出来，我气愤地说：“这个国王，要我从床底钻，呵！如果我下次能见到你的话，我要你好看。”
  关于智慧的作文11    　　考留达克曾经说过“一个人的智慧不是器具，等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤，有待老师去点燃。”就像在劳技课上，老师教我们做花的方法，而剩下的制作凭借的是我们自己对老师话的理解。
  　　在劳技课上，老师教给我们如何做玫瑰花，大致讲完后，又开始细细地分解每一个步骤。我先按照老师给我们的尺码做花瓣。我心中有着犯难，虽然老师给了尺码，但是花瓣上也有很多地方要我自己思考。花瓣像一个下面被剪平的爱心，中心的花瓣的凹陷，要到什么位置呢?我小心翼翼地把中面的凹陷剪了下去，生怕剪坏了，终于，我的模板做完了，我长长地舒了一口气。之后就是剪花瓣，花瓣从纸上取了18片。我剪完后，有些艰难地看着自己的花瓣，我已经不记得怎么把花瓣粘上去了。这时，边上的同学与我商量说能不能换换颜色，这样每人就有两个颜色了，我欣然同意。与此同时，老师又讲了一遍如何把花瓣粘到花梗上。我仔细地听着生怕少听了一个字。我把两种颜色的花瓣混着粘上去。但全部粘完后，我却发现最外面有两片花瓣粘在一起了。我趁着胶水未干，连忙把花瓣移动些，错开了上一层的花瓣。而做叶片的时候，有一个小缺陷：有一片叶片的'凹处剪反了，像叶子向内长了。我欣赏着我自己手工制作的玫瑰，两种颜色的花瓣，有些怪异，却不失新意。老师看了我的作品，也夸我的玫瑰好，但也指出了叶片的缺陷，回到家后，我把玫瑰插在花瓶中，好看极了。
  　　生活中有很多智慧，创新的智慧，创新让事物与事物之间有着不同的美;聆听是智慧，聆听让人与人之间相互吸取经验。
  关于智慧的作文12    　　捧一杯清茶，弄一树花影，邀一弯明月，品智慧行囊。
  　　——题记
  　　十八春秋，十八冬暑，我们携手共进，共同走过了人生十八载。你可记得，你的给予，你的帮助？
  　　是你让我知道了，“天生我才必有用，千金散尽还复来”，教导我坚信自己一定能成功，不要轻言放弃；是你让我明白了“会当凌绝顶，一览众山小”的高度，激励我努力学习，勇攀科学高峰；是你让我了解了“碎骨粉身浑不怕，要留清白在人间”的坚持，告诉我要坚持自己的品性，时刻无愧于己，无愧于人！
  　　当我意志消沉的时候，是你让我认识了谪仙人李白。你告诉我他也曾经不得志，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”。但正因为他的坚持不懈，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，终摘桂冠。是的，是你告诉我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我最终从失意的境地走出，勇敢的坚持不懈，开辟新的篇章。
  　　在我沉溺于网络的时候，是你让我知道了五柳先生陶渊明。你告诉我他也曾沉溺于仕途，但最终选择了辞官退隐，“实迷途其未远，知今是而昨非。”是的，是你告诉我他最终“不为五斗米折腰”“开荒南野际，守拙归园田”。我明白了我也可以摆脱网络，摆脱虚幻，直面自己的生活，重掌自己的命运！
  　　在我取得一点成绩而沾沾自喜时，是你让我了解了千古书圣王羲之。你告诉我，他为了练习书法，谢黑了后院十八缸清水。“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，恢宏的语句熏染千古，《兰亭集序》万代流芳。举世无伦尚自炼字不辍，我又怎能浅尝辄止呢？在你的帮助下，我沉潜下来。
  　　捧一杯清茶，弄一树花影，邀一弯明月，品唐诗宋词，增智慧行囊，携手美好明天，同博辉煌春秋！
  关于智慧的作文13    　　水是我们生活中极其常见的一种元素。它平淡、纯真、坚毅而又极具智慧。
  　　水美在西湖，恬静而娴雅。西湖之水“晴中见潋滟，雨中显空蒙”，平淡遂显柔美，不为沧桑巨变而失去古韵。
  　　水美在山溪，纯洁而真挚。山溪之水犹如仙女飘带，环山而披，百转千回，清澈见底，纯真遂显娇美，衬托着高山的壮美，遂有“碧水常绕青山转”一说。正是这水的韧性，赋予了绵延山脉灵秀的自然美。
  　　水美在钱塘，雄壮而气度恢弘。钱塘之水滔滔不绝，一浪紧接千层浪，前赴后继拍打这岸堤，坚毅遂显壮美，令人荡气回肠。
  　　水的美中之美在于它的智慧和灵性。千百年来，为何百川能归海？正是因为水的智慧和灵性。每当高大山脉阻挡于前，溪流便立刻绕道而行。如此一来，越来越多的溪流得以汇聚，便可成长江、黄河这样的大江大河。正是因为水的智慧，成就了水的柔美、娇美、壮美，最终归海。
  　　我要赞美水，赞美它的智慧。水流正象征着我们的生活与处事！平常的待人接物要似水之柔，凉爽而温柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之坚，寒冷而坚定。一到危急关头要似水之智，灵活变通而无孔不入。
  　　我心中一直认为，如果一个人对生活冷漠到了0℃以下，那么生活就是冰。如果对生活不冷不热，那么生活就是水，流动但离不开大地。如果对生活有100％的热情，那么生活就充满希望、飞向蓝天、化雾成云。
  　　让我们从现在开始，抒发内心的声音，与水同行！
  关于智慧的作文14    　　自古以来，智慧是人们获得事业成功的重要因素;是社会发展的无穷动力;是人类文明进步的力量源泉。
  　　纵观人类历史，有多少智慧在这历史的舞台上演！哲学家的真知灼见，高瞻远瞩;政治家的定国安邦，富国强民;军事家的运筹帷幄，出奇制胜;文学家的妙笔生花;艺术家的敏锐超常;科学家的发明创造，无不是智慧的结晶。
  　　孔子观流水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”;佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智慧。
  　　牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬磨难一生，却流传千古;诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
  　　智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力，汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字，是不是可以理解为天天获得知识，方能拥有智慧呢？
  　　有智慧的人，凡事往大处着眼，能识大体，不为私事而和人计较，自然能受人尊敬;有智慧的人，愈是紧急的时候，愈是镇静沉着，想出应对的办法。智慧的人心胸开阔，志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全，说话语言得当，行为举止得体，办事公平公正。智慧的人总能心怀希望，培养希望，点燃希望，成就梦想。
  　　智慧就是财富，一个人真正的能源在于内心的智慧，能够开发内心的能源，人生才会活得充实快乐！
  关于智慧的作文15    　　大丈夫立于世，当能刚能柔，能屈能伸，君子不可少傲骨，但更不可缺虔诚，智慧的低头。
  　　吉尔斯，是片位于芝加哥的沃土，这里，是向日葵的海洋。他们都低着头，接受阳光的恩赐。一位好心人用棍子支起了其中最高大的向日葵，想让它淋浴更多的阳光。没想到，两个月后，那株向日葵浑身靡烂不堪，与周围生机盎然的同类形成了强烈的反差。低头，是对生命的虔诚。
  　　1922年，一位学者去拜访爱因斯坦，他昂首阔步地进门，却被比他矮一截的门撞得头昏眼花，最后，他不得不弯着腰，低下头，小心翼翼地走进来，当他求学于爱因斯坦时，爱因斯坦却笑而不答，把深邃的目光投向那又矮又小的门，学者不明白他的用意，表现出一脸的茫然，爱因斯坦向他摇了摇手，示意让他下次再来。奇怪的是，当他再次来拜访爱因斯坦时，学者一改以前骄傲的神采，眼神中透露出谦虚和追求真理，追求科学的决心，不紧不慢地从矮小的门下钻进爱因斯坦的研究所，当他正准备学习爱因斯坦的经验时，爱因斯坦却大笑起来，说：“哈哈!你已经从那扇门中学到了我最宝贵的经验，低头，也是一种智慧!“这时，学者才突然明白爱因斯坦的用意，并更加刻苦学习，该低头时就低头。后来，他取得了巨大的成就，他就是当之无愧的发明大师——爱迪生，在成功之后，他们记得爱因斯坦给他的宝贵经验，记者采访他时，他总是说：“我现在的成就，就归功于爱因斯坦，还有那扇门，低头也是一种智慧，他让我受益一生。
  　　“生活不可能一帆风顺，脚下有许多坎坷，头顶也有许多岩刺，”低头也是一种智慧“，这，是毋庸置疑的真理。

8. 智慧的作文

 　　 【篇一：智慧的生活】 
   　　生活，需要播洒智慧的阳光，而美正是源自智慧地生活，这样我们才能切身体会到充实的过程给我们带来的心灵的荡涤和精神的愉悦。
   　　山重水复，转弯处又见柳暗花明。豁然开朗需要智慧来引领生活，绝处逢生要用智慧来生死较量。
   　　智慧的生活即是面对挑战可以多一些战胜它的勇气，少一些胆怯的情调；智慧的生活就是面对机遇可以多一些自信十足的魅力，少一些放弃的念头；智慧的生活就是面对过程可以多一些体验它的激情，少一些望而却步的感慨。而正是智慧的生活，我们才能在智慧中享受那美和快乐。这样我们才能享受“一览众山小”的壮怀，体验“天生我材必有用”的豪放，分享“杨柳岸晓风残月”的意境。此时我们似乎不再关注得失的多少，更重要的是我们曾经轰轰烈烈的奋斗史和潇潇洒洒的豪情壮志。
   　　人定胜天。揪心的四川大地震给人们带来的是家园的毁灭，亲人的离散，心灵的创伤。然而废墟中同样彰显着生命的魅力。那是绝处逢生的奇迹，是智慧的生活的壮歌。104小时，109小时，140小时。或许他们早已没有生活的物质支撑，然而智慧却为他们撑起了绿色的生命伞，他们用智慧之源在生死边缘挣扎，没有放弃，绝不抛弃——生命的敬重太高尚了。而据此他们也体会到生命的价值在于体验，体验那生死较量的艰辛与苦楚，更体验到了生命是多么宝贵和时间是多么重要。或许得失已不再重要，生死也早已不再令人恐慌。他们奋斗的劲儿却给人们心灵的鼓舞和精神的震撼。或许他们中早有人快乐的迈入天堂，于己则问心无愧，没有枉度此生，即使在生死间徘徊也选择用智慧与死神搏斗，这是一种怎样的幸福者和奋斗者！
   　　然而我们生活中怎样才能体验到这种美呢？
   　　生活需要我们用信心点燃激情，用努力获得希望，用真诚打动心灵。智慧是一切美好情感的代名词，不要低调但应内敛，不要悲观但应冷静，不要自满但应自信，不要自卑但应自知，这样才用智慧去主宰生命，自由生活，享受美感。
   　　智慧的生活吧。朋友，用爱点亮未来，用情打动世界，这样才能体会到生活过程中的点点滴滴的美感的瞬间。享受美，更要享受生活！相信美源自智慧的生活。
   　　 【篇二：生活给我智慧】 
   　　跳跃的壶盖给世界带来了蒸汽动力时代，树上落下的苹果把近代物理学推上了一个崭新的台阶。生活给能工巧匠、智者先哲以启示，给了他们以撬动世界的力量。
   　　而生活又是公平的，他亦把智慧给了我。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脉；我若是一棵绿树，生活便是土壤，把智慧的矿物质送进我的根系；我若是一弯虹桥，生活便是阳光，把智慧的颜料涂上我的躯体。我所领悟的生活的智慧虽无法改变世界，但也足以完善自己。
   　　儿时的我喜欢蹲在墙角看蚂蚁，起初只是出于好奇，后来随着年龄的增长，渐渐有所感悟。有一次，看见一只蚂蚁正奋力爬上一段矮墙，或许是墙面过于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下来，后来渐渐摸索着越爬越高，可总也达不到顶点，看得不耐烦了，我就转身去观察其他的蚂蚁。过了一段时间后，正欲起身离开，却惊异的发现，那只蚂蚁正伏在墙头悠闲地疏理自己的触须。
   　　从那时起，我明白了“坚持不懈方能成功”的含义，明白了母亲讲的“铁杵磨成针”的道理。于是，多年来我始终没有被困难所击垮，而是坚定目标永不言弃。
   　　生活不仅教给我逆境中要坚定，而且教会我顺境里要沉稳。常听人说“沸水不响，响水不沸”，为了证实此言，我曾守在火炉旁目不转睛地盯着水壶。待到壶内开始躁动，发出噼噼剥剥的声响，声音越来越大，给人一种碎裂的感觉。再后来，躁动渐趋平静，只剩下丝丝的余响，仿佛是诗人的低吟。于是，我明白了真正有才能的人不会锋芒毕露、哗众取宠的，正所谓“大言稀声，大象稀形”。
   　　生活给了我为人的智慧，亦给了我处世的智慧。田间赏花，发现一朵月季娇艳无比，禁不住萌动了采撷的念头，可刚伸出手便因一阵剧痛而缩回——我忽视了花茎上的利刺于是我领悟到：每一个人就像月季一样，其性格中有你欣赏的，也有你无法容忍的，在与人交往时，既要避免被刺伤，又要防止刺伤自己珍爱的人。
   　　生活宛如一位冷静的哲学家，它把智慧写进我的每一天，教会我正确地为人处世，引领我走向灿烂的明天。
   　　 【篇三：智慧伴我成长】 
   　　让智慧行走于生活，让生活重新认识智慧！
   　　打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各种各味的人生。风在吹，水在流，时光静静的走。流出人生百态！流出那“悠哉悠哉，辗转反侧”的思念；流出那“不闻机杼声，惟闻女叹息”的悲哀；流出那“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡；流出那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志！
   　　暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流过，如细雨般滋润心田，如石碑般屹立不倒！
   　　商鞅因智慧大展宏图，实行变法，成就一番霸业；刘备因智慧大兴起义，大胜项羽，实行仁政待命，天下得以太平；诸葛亮因智慧辅佐贤君，汗马功劳，生于他手；爱迪生因智慧发现生活，潜心专研，引领人们进入“电器时代”；霍金因智慧战胜生活，顽强生存。虽然他双腿不能走远，但他的思绪却飞到了外太空！
   　　智慧如水，静静的流，却流入了每个人的心里！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍离你不远；抓不住智慧的，付出十倍的努力，也只是刚好赶上别人的后脚跟。
   　　留心生活，一点一滴全是智慧的化身。吃透知识需要智慧，大考小考需要智慧，做好学生需要智慧，为人相处需要智慧，管理班级需要智慧，完成比赛需要智慧，日常生活需要智慧。也许你用用智慧，磁铁不是找针的最好工具吗？镜子和电筒不是找桌后东西的最好工具吗？湿布不是搽干净污渍的最好工具吗？
   　　我们需要有刘禹锡那“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的乐观向上，苏轼那“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一览众山小”的雄心壮志，还有陆游最后一笔“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的善于发现的智慧，还怕天空离你远吗？
   　　风在吹，水在流，智慧悄悄的流入每个人的生活！
   　　 【篇四：生活给我们智慧】 
   　　君子曰：学不可以已。
   　　生活处处皆智慧，学无止境。智慧并不只是爱因斯坦的高智商，并非只是比尔盖茨会赚钱的脑袋，生活中的智慧往往是大智若愚。
   　　圣人云：圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。看到大海容纳百川，你是否学会了宽容；看到雨露滋润万物，你是否懂得了关怀；嗅到花儿吐露的芬芳，你是否学会了慷慨。那往往只是生活中的一丝一缕，一点一滴。但那一点一滴的雨露，一缕缕的芬芳，一抹抹的阳光是否曾在你心中激起一阵阵涟漪呢？
   　　袅袅水芝红，夏季水塘里一番独特而又平凡的景象，却为杨万里作出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的佳话。淡淡的秋菊引诱着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊明志。四季的花草带来了千古流传的名篇。草木有情，只道人无情。我辈并非蓬蒿人，无以得此佳作，并非无智，只是缺少了对生活的观察和对美的发现，忽略了生活处处皆智慧的道理。圣人云：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。但人非圣贤，孰能无过。现今社会，孩子都活在父母的溺爱中，捧在手上，怕掉了，含在嘴里，怕融了。“我吃的盐比你吃的米还多。”这就是长辈对晚辈常常训导的一句话。我并非要拒绝长辈们的教导，无论是在生理上还是心理上，暂且我们都是不成熟的，需要长辈的指导和帮助，但并非是操控。每个人都是活生生的，不是木偶，有自我意识的。在父母眼里，胜利一个小孩，若是男孩，首先是抚养，供书教育，长大了，帮他娶妻生子，抚养孙子，买房。这就是责任，帮他安排好一切，不让他受伤害。但若父母真的爱孩子，应该在不会受到重大伤害，犯下重大错误下放放手。得知道，跌倒过才会知道摔了很痛；吃过辣，才会知道受不了会泪流满脸；做错事，才会知道什么是对的，才会懂得什么叫负责。
   　　智慧是平凡的，当你站在十字路口的中央，迷茫不知方向，你应该大胆向前迈步，即使错了，摔了，伤了，但你起码已经知道这条路是错的。
   　　智慧可以使生活中的一滴水，也可以是一抹草，生活处处皆智慧。
   　　 【篇五：淡，是一种智慧】 
   　　淡淡的星光，淡淡的夜，淡淡的心情，淡淡的谑。
   　　曾几何时，这种淡却成了价值不菲的奢华。
   　　在这个推崇铁铜色和紫咖啡的时代，人们依恋的同时又苦苦挣扎确始终摆脱不了的还是那浓得化不开的浓，烈的淡不下的烈。
   　　有位诗人说的好：“花开半时偏妍，酒饮半醺微醉。”
   　　淡不失为一种智慧，一种境界，一种洒脱。
   　　曾经，为了青春璀璨的梦想，我们倾注满腔热情，挥洒无遗血泪，可当我们兴奋地听到成功的喘息声时，虔诚的伸出手去接受它善意的垂青时，却被一道倏然出现的冰冷的大铁门隔住，那种飞来横祸的致命打击使多少神奇化为腐朽，又使多少美好坠入恶谷。而那些对梦足够忠贞生活观念浓烈的近乎粘滞的人又何须回身，穷途末路，山穷水尽之后只有将脆弱的生命陨落在梦的飘落处。孰之过，早已不再是秘密。
   　　而有些人却圆润，明哲，他们更现实一些。他们明白一段光明的尽头总会有黑暗，而依傍黑暗的又会是一片明朗。他们一开始就清醒地知晓自己已经将希望建在了灰烬之上，因此他们时刻准备着迎接希望化为灰烬的那一刻。他们的淡定自若使他们在黑暗中依旧笑靥如花，一如往常的去面对灰烬上的希望，和希望化为灰烬的命运。
   　　因此，在这个月光如洗，冷色萧索的夜，我不敢冒险，不敢将一张浅紫色写满我对你的爱慕的信笺交予你，约你出来，之后微笑着把你拥入怀抱，看星，赏月，直到东方鱼肚白中渗入一片粉红的灿烂。
   　　那是一个藏在露尖上的梦，我只能细心的呵护她，欣赏她，之后将一切甜蜜踩入心间。我不敢将她吐出，我在幻想美好结局的同时也害怕着苍白的尴尬，我怕我连幻想的机会也失去，那样未知的xx太冒险，我不想为了一个未知数去承受无聊的煎熬。
   　　其实，我对你的爱早已浓得化不开，烈的淡不下的烈，但是我知道那样火热的开始，会在一个匮乏激情的过程中走想一个悲惨的结局，因此我宁愿选择淡，选择并不强求，选择顺其自然。
   　　屁股下的那块圆石在冷风的打磨下渐失温度，那种干巴巴的没有一丝温润的清寒让我不由得站起身来，臆想此刻的你是否幸福的半卧在舒适的床上，隔着粉红色的青纱帐将某个人思念。
   　　四周的悄然迅速蔓延到我的心中，孤寂难耐即时包围因绕着我，但我不会因此而愤怒道将心中的梦摔碎，相反，我会悄悄祷念你的名字，从口中到心中，直至那个不甚真切却始终存在的梦将我温暖。
   　　我不想我拥住你的同时也拥住你的自由与愉快，而带给你忧郁和无奈。我只想你沉浸在幸福中时会轻轻的回眸，对我一笑，我在你心里没有飘落，就足够已。
   　　握着你的名字，我会想握住你一样幸福，因为心中那个梦依旧璀璨，依旧灿烂，依旧会在寒冬中给我温暖。
   　　握住你的名字，我笑了。
   　　 【篇六：价值源于智慧】 
   　　同样是一碗米，在一个家庭主妇手中，仅能创造出一碗米饭的价值；在稍有头脑的小商人手中，就能是达到四五块钱的价值粽子，在更有头脑的大商人手里，就会成为一瓶米酒，达到一二十块钱的价值。
   　　一碗米到底值多少钱？实际上，一碗米的价值本身是固定不变的，但在不同的人手中，由于倾注了不同程度的智慧，所以才会创造出高于这一碗米的价值。
   　　所以说，价值来源于智慧。
   　　曾经有一家工厂的大型机器出了故障，尽管看上去和原来一模一样，但却无法正常工作，经过许多工人检察，始终都不能发现毛病所在。于是工人们只能去请一位专家来看，专家到来后，先是绕着机器转了一圈儿，然后拿出笔，在某一位置上划了一条线，指明毛病所在。工人们经过改进，机器果然能正常运转。事后专家要求支付1000美元，工人们感到非常吃惊：仅仅划了一条线，就要收1000美元？专家只说了一句话：“划线一美元，知道在哪划线要999美元？！”
   　　专家何止划了一条线？他在其中所贡献的智慧，又有谁能做得到呢？可见，划线是谁都能做的不值钱，正是因为有了智慧的“包装”，才显现出了不一般的价值。
   　　还记得你身上那小小的曲别针吗？尽管它处在不显眼的地方，但它总能默默坚守自己的岗位，彰显它的价值。但是你可能不知道，以前的它却是很令人“受伤”的东西。这在很多年前，它的原形还只是针，虽然用起来很方便，但它锋锐的'针尖却很容易把人刺伤，所以不经常被使用。但是，一个有心人发现了它，在经过反复摸索试验后，他能够把针弯曲起来，进而把针头隐蔽起来，不至于刺伤人。这种弯曲状的针立马受到了普遍欢迎，进而产生了专门生产这种曲别针的厂家，这位有心人也因此获利颇丰。
   　　拥有了智慧的倾注，小小的曲别针也能创造出更大价值。
   　　无论怎样的东西，即使是金子，如果不经过智慧的加工成为人们所需要的，它也只是一件稀有的物品，不能显示出它应有的价值。相反，即使是一根极为普通的稻草，如果有智慧的倾入而成为一件艺术品的话，就会远远超过它本身的价值！
   　　 【篇七：智慧生活】 
   　　随着科技的发展社会的进步，新一代信息技术正在着力打造智慧生活，互联网、智能机、液晶电视、空调也逐渐步入了千千万万的家庭。
   　　1977年英国世界上最大的互联网公司的经理预料，将来任何人都不会在自己的家里拥有一台属于自己的计算机。计算机不会被大多数人使用，然而在日新月异发展的现代化社会里不是用电脑这几乎是不可能的，高楼大厦里职员们正使用计算机记录完成上级布置的任务；漫画家打好画稿在用计算机进行扫描、上色；学校里每一间教室都放置一台，老师则利用计算机为学生讲解课文；打印店里一台台计算机正忙碌的工作着。然而那位经理怎么也想不到将近半个世纪的今天计算机已经在我们的生活中起着不可代替的作用，也从原来笨重的以至于塞满一整个房间的机器到如今教科书厚的液晶。
   　　展望未来。
   　　未来，一个抽象的代名词——触摸不到，感受不到。每个人都有美好的畅想，我畅想畅想着城市美好的未来。城市的美好，必然少不了那一片霓虹灯。繁华的夜景，热闹的人市。那繁荣景象的背后又是什么呢？是一片黑暗吗？不，至少有盏明灯。是那些流浪者的家吗？不，至少有间草屋。光明固然美好，黑暗也将会被无数明灯所点亮。我畅想，畅想城市那份恬静。
   　　当人们迎着朝阳开始一天的工作时，他们的心情是平静而喜悦的。此时，自行车已成“古董”，人们只能在博物馆才能见到。在宽阔、现代化的立交桥上，一辆辆高级轿车来回穿梭。在居民小区里，物业管理是机器人，二十四小时服务。工作的地方没有了原来的狭隘，不再只是人手一台电脑埋头工作，而是两三个人一个办公室，摄像头、监视器什么的都不在有，人们诚实守信、勤勤恳恳。工厂是机器人工作的岗位。
   　　我们把美好的梦想层层堆砌，让高瞻远瞩的目光投向时代的前沿，审视昨天，展望未来，沿着金光大道，一步一步靠近我们心中向往的地方。让我们畅想美好的明天，走向美好的未来！
   　　其实幸福。很难！当黑暗笼罩住了城市，永远没有那一角：有人在打架斗殴。难道这就是美好城市？现在这份重任落下来了，在每个人的肩上，还有我们——新时代的中学生，更落在了我们的笔尖，我们要用笔去描绘未来的城市，画出她最可爱的一面、美丽的一面。我们的校园里，纸屑很珍贵，因为它从不露面。微笑很普通，因为它洋溢在每个人的脸上。城市的美好如同筑房子，第一层是文明，第二层是平安，第三层是繁华，第四层是快乐。只有不停地建造，才能盖上它的屋顶——美好。让我们共同携起手来，建造这幢“美好”的城市！
   　　 【篇八：浅谈智慧】 
   　　开卷有益，百读不倦，仁者见仁，智者见智。没有人会否定《孙子兵法》是如此的杰出。也许正是因为这样，才让我们觉得它离我们很遥远，而父亲告诉我：“不要管自己的见解是否是正确答案，‘水因地而制流，兵因敌而制胜’，答案因情况而不同。”既然如此，那么不要背负过于沉重的使命，我翻开了它，紧接着，一叶智慧的轻舟开始驶向我心灵的港湾。
   　　孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析，七种情况的比较，得到详情，来预测战争胜负的可能性。这是战前的十分重要的准备。其实不仅是在战争中，事前准备应该成为我们每个人的日常习惯之一。虽然不可能任何事都在事前作好准备（当然也没这个必要），但这的确是个重要的习惯。
   　　我曾听说过一个会前通知单的故事。
   　　一个企业在开会之前会向每一个参会者发通知单，上面指明了会议的主题、参会人员的范围、会议的主持人等。不要看这只是一个很小的举动，它传达了许多必要的信息。这些信息会自然而然的提醒并督促与会者为会议作提前的思考和准备。如此，不仅提高了会议的质量而且提高了效率。
   　　养成事前准备的习惯，使我们在处理一些大的问题上有更全面地了解、分析事物的能力，从而处理好我们所要做的一切。
   　　“孙子曰：昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，可胜在敌。”意思是说：以前善于用兵作战的人，总是首先创造自己不可战胜的条件，并等待可以战胜敌人的机会。是自己不被战胜，其主动权掌握在自己手中；敌人能否被战胜，在于敌人是否给我们以可乘之机。
   　　这告诉我们要掌握主动。如果你不选择，别人会替你选择的。我们都不愿作任人摆布的棋子。在有些关键的时候，我们根本不能使自己处于被动，在无从选择的境地里做出被迫的选择，那一定不是最优的选择。
   　　由于对比，世界变成了另外一个样。此即为“乱生于治，怯生于勇，弱生于强。”因此，在我们面对一个无论是多么大的困难的时候，请在心中默念这句话，把困难看作是弹簧一样。如果你在它面前腿软，它会变得比你想象的更不可征服，你注定要失败的；如果你傲视它，那么当困难向你屈服，你会发现，你战胜它完全是因为你相信你比它强。
   　　孙子说：将领有“五危”即为将者的五个弱点。而且强调：“覆军杀将，必以五危，不可不察也。”看来这“五危”的确是“致命”的。
   　　人应该牢记他的弱点。在我们所做错的事情中，有相当一部分源于我们的弱点。有时我们并未察觉，但会因自己的弱点而下意识地犯错。因此绝对不能小视。
   　　既然将领的五危可以被总结并列举出来，说明我们的弱点是可以被察觉的，除了你是个不会分析和反思的人。
   　　这段日子，我并没有弄懂什么叫做战争，我只是从书中的话语里获得了自己的体会。也许这些体会很不成熟、很不完善，但既然这是一本学以致用的经典，只要会用，就是有收获的。《孙子兵法》文字不超过五千言，可带给我的东西将会是无穷无尽的。说实话，不能在此继续与大家分享我的感言，真让我有些遗憾。还有那么多的思想等待我去探讨、去发现。
   　　还是父亲说得对：“每个人都能有不同的收获；从不同的角度可以解读出不同的思想；在不同的年龄可以品味出不同的味道；处不同的心境可以感受不同的意蕴；经不同的体验可以顿悟出不同的哲理。所以，它可以反复读。读他千遍万遍，思它千回万回，议它千次万次，用它千事万事……”