手抄报语文简单又漂亮

1. 手抄报语文简单又漂亮

　　语文摘抄好段精选
　　1、时间对每个人都很公平，不会为谁而停留。聪明的人利用时间，愚蠢的人浪费时间。合理利用时间会起到事半功倍的效果，因为时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。安排、运用好时间关系到人生的成败，成功的人靠就是对时间的良好把握。
　　2、幽暗而昏沉，明亮而清晰，无知而天真。心中的灯，他记录着我的喜怒哀乐。心中的灯把我照得那么透彻，可我想隐藏些什么，我希望他是幽暗的，一点忧伤从中透露出来，更显得隐秘。
　　3、听到心灵被触动的微妙声音，作为学生的自己就应埋头苦读，努力拼取，以自己所能达到的成绩回报那触动心灵的声音，报答声音里蕴涵的亲情。
　　4、我喜欢母亲这种味道，惟有母亲的这种味道是那样的独特，不需要世间任何作料的调配，而是自身发出的一种无可取代的味道，每当我闻到这种味道，会感到幸福、快乐。
　　5、人生便是如此，坦然面对挫折，风雨坎坷过后，便可以成就精彩人生。






　语文摘抄好段欣赏
　　1、人生舞台，我就是主角。成长是一种快乐，但有多少人忽略了成长的足迹?成长，是一种磨炼。但有多少人为它哭哭啼啼?成长更是一种享受，但又有多少人不曾珍惜?
　　2、为自己奔跑，他人的看法不过是风中飘扬的虚花，自己的坚持才市开出果实的真花，为自己奔跑，做自己生命的主人，为自己奔跑，走自己的路，让别人说去吧!
　　3、有人说。世界上本来没有多路，走的人多了，也就成了路。也有人说，世界上本来有路。只是走的人多了，反而没路了。其实，人与路是不可分割的一部分。人在哪?那么路就在那。人生就是一条路需要思考，需要奉献，有失败，有成功，也有收获。
　　4、我不再抗拒地长大，开心地跟着风伯伯跑，开心地学着长大，细细地体会长大的过程中所带给自己的酸甜苦辣，因为，这是我再一步一步地体会着幸福。
　　5、我听到父亲在我耳旁低语，感到了深深的父爱，置身于妙不可言的爱的美景中。这使我更坚定了自己的意志，用成绩回报他，用行动作为接受到父亲关怀的响应。做一个有益于社会的人。

2. 语文手抄报简单又漂亮

先确定你要画的内容，,写一个题目（横着、竖着、斜着。。上面中间下面都可以写、尽量占位大些），之后依据所剩位置写主要内容，最后在空着的地方花些花纹、花边（占少数、不要太多），就可以了。。 详细见下很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。
要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 
大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

3. 语文手抄报简单又漂亮

 语文手抄报大全简单又漂亮
                    　　学知识、学文化。书与文化、与知识总是相连的，书是学习的载体。那么你知道简单又漂亮的语文手抄报有哪些吗？下面是我整理的语文手抄报大全简单又漂亮，希望大家能喜欢！
    
  　　 高中古诗词 
  　　 1、关雎（诗经 · 周南） 
  　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
  　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
  　　求之不得，寤寐思服。优哉悠哉，辗转反侧。
  　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
  　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
  　　 2、蒹葭（诗经 · 秦风） 
  　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
  　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
  　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
  　　溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
  　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
  　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
  　　 3、观沧海（曹操） 
  　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
  　　幸甚至哉！歌以咏志。
  　　 4、饮酒（陶渊明） 
  　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
  　　采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
  　　此中有真意，欲辨已忘言。
  　　 5、送杜少府之任蜀州 （王勃） 
  　　城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
  　　海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
  　　 6、次北固山下 （王湾） 
  　　客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
  　　海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
  　　 7、使至塞上（王维） 
  　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
  　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
  　　 8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 
  　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
  　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
  　　 读书名言欣赏 
  　　1、人生在世，应该在芬芳别人的同时美丽自己。
  　　2、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
  　　3、快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。
  　　4、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。
  　　5、幸福不在得的多，而在计较的少。
  　　6、人生多一份感恩，就多一份美化。
  　　7、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
  　　8、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
  　　9、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
  　　10、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
  　　11、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
  　　12、当我们失去的时候，才知道自己曾经拥有。
  　　13、吃得苦中苦，方为人上人。
  　　14、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
  　　15、人生，就是人们渴求幸福和享受幸福的过程。渴求幸福，驱赶着人们去奋斗;享受幸福，就是在甜美之中品尝到奋斗的结果。
  　　16、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
  　　17、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。
  　　18、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
  　　19、突破心理障碍，才能超越自己。
  　　20、理想的路总是为有信心的人预备着。
  　　21、很多事情本身我们无法控制，但可以控制自己。
  　　22、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
  　　23、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。
  　　24、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
  　　25、每天告诉自己一次：我真的很不错。
  　　26、假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
  　　27、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
  　　28、要铭记在心：每天都是最美好的日子。
  　　29、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。
  　　30、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
  　　 读书故事 
  　　恍然记起小时候，最向往的地方莫过于新华书店了（因为根本没见过图书馆），那里对我来说有无尽的吸引力，但我对那里却充满复杂的情感，每次进城都要到位于市中心的新华书店，心中满是庄重，走进去，打开一本书，那油墨的香味就伴着书页的翻动淡淡散出，但总不能安心读个过瘾，工作人员或提醒或警示或不屑的眼神总让我惴惴，而每本书的价格又让我却步，所以每次从那里出来都有“逃”出来的挫败感，甚至还有点屈辱，但下一次又会不顾一切地走进去。于我而言，有书的地方就是神圣之地，就是心灵的栖息地。
  　　那缕书香，魅力永远都在;
  　　书中的浩瀚带给我的敬畏，让我欲罢不能;
  　　而能尽兴徜徉其中的幸福感，让我对那里持有数年如一日都不曾削减半分的热情。
  　　大学几年，我尽享图书馆带给我的快乐。我喜欢那份肃穆，沉醉于那安然静谧的时光，迷恋窗外斜射的阳光伴着书香环绕身旁。在那里，我寻到了心灵自由之所在，感受到高尚的灵魂面前，自己的那份渺小，并且深深喜欢这渺小，它让我敬仰，让我思考，让我进步，让我坚定内心的追求，让我前行的脚步更加笃定，让我内心更纯净，更相信历史的足迹，相信时光的伟大，相信人类的力量。一如那年的西藏行，触目可及的是山连着山，上面是蓝天，远方还是山，我们在这份神秘与永恒中如蝼蚁，但我全身心每个毛孔感受到的都是令我颤抖的幸福和激动。心，有了皈依;灵魂，便不会忧惧。
  　　可惜的是，工作以来，城市中再没有这样的读书之地。中学校园里的图书馆规模小且不说，更重要的是形同虚设，师生根本无法享受到大量藏书和在其中读书的'氛围。书店兴起，尤其是学校附近，各类教辅资料充斥其中，一家专售文学类书籍的席殊书屋，伴我度过刚工作那几年的孤寂时光。但就在前年，也关门了，老板不无伤感：似乎没有人愿意读这些书，真的无用吗？
  　　有人抱怨这个社会越来越功利，有人批评世风为何如此暴戾，有人站在教育者的角度指点学生多做题目、与高考无关的书少看……这个世界似乎越来越忙碌，城市越来越繁华，邻居大姐的服装越来越漂亮，但粗俗势利依然存在，更多的人感受到：心，无处安放！
  　　可喜的是，我们等来了全天开放的城市图书馆，看到越来越完善的公共服务体系，看到更多的人尽享社会公共服务给大家带来的便利，我欣喜于这个变化，我相信，在图书馆里，不管你是读书还是休息，你都会在那个氛围中安静谦和，那一排排的书会消解你的狂妄自大，融化你内心的喧嚣和焦躁，你能在那里找到一片土地，滋养性灵，陶冶灵魂。就像赫尔岑所说，那里是思想的公共餐桌，应邀者围桌而坐，各自寻觅所需的食物。
  　　我有一个梦想，不久的将来，每个社区都有一个相对规模的图书馆供居民读书休息，都有一批具有人文情怀的图书管理员，每个居民都能从阅读中受益，都能发自肺腑热爱阅读、热爱生活。
  　　到那时，天堂，就在人间！
    ;

4. 阅读手抄报简单又漂亮字又少

阅读能让我们获得的好处：
丰富知识
读书可以使我们了解很多我们从来不知道的，扩充我们的知识面，对我们的日常生活有着很大帮助，本来很多生活中不会做的事情，在读书后使我们学会，我们就可以运用书中的知识来克服我们遇到的生活困难
强健身心，品格高尚
从书中我们可以明白很多做人的道理，从而在我们的生活行为中少走弯路，使我们的意志变的坚强，乐于助人，遇事不急躁，如果坚持读书久了，可以塑造我们独特的健康身心和高尚品格
提高写作能力
古人云：读书破万卷，下笔如有神。没错，当你通过读书把知识积累到一定程度时，你拿起笔去写作，不用怎么费脑子就能写出很有文采的作品，读书真的可以大大提高我们的.写作能力，特别是对于青少年，更应读书，这样才能在学习中不畏惧写作
提高你的积极性
书是分很多种类的，每个人都有自己的不同爱好，读书的各种品位，选到一本适合自己的书，真的能够提高自己的积极性，甚至在任何闲暇时间都去读书来满足自己的好奇心，书可以说是我们看不见的好朋友。






1、阅读可以保持大脑活跃起来，防止它失去能力；阅读可以减少压力，在读书的过程中可以阅读跟你不同的人，比如来自不同文化或背景的人，了解他们的看法，重新审视原有的偏见。书籍是全世界的营养品，有助于孩子形成良好的品格和健全的人格；有助于积累词汇，提高写作能力；可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
2、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服，这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。
3、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。
读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。

5. 语文手抄报简单一点的

 1、关雎（诗经 · 周南）
　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
　　参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
　　求之不得，寤寐思服。优哉悠哉，辗转反侧。
　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
　　 2、蒹葭（诗经 · 秦风）
　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
　　溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
　　 3、观沧海（曹操）
　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
　　幸甚至哉！歌以咏志。
　　 4、饮酒（陶渊明）
　　结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
　　采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
　　此中有真意，欲辨已忘言。
　　 5、送杜少府之任蜀州 （王勃）
　　城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
　　海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
　　 6、次北固山下 （王湾）
　　客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。






7、使至塞上（王维）
　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
　　 8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
　　 读书名言欣赏
　　1、人生在世，应该在芬芳别人的同时美丽自己。
　　2、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
　　3、快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。
　　4、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。
　　5、幸福不在得的多，而在计较的少。
　　6、人生多一份感恩，就多一份美化。
　　7、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。
　　8、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？
　　9、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
　　10、心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。
　　11、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

6. 语文手抄报漂亮

汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。有的动词表示一般的动作，如“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识”等。有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”等，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。"是""有"也是动词，跟动词的用法一样。
形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。
数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"等。
量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如“个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等;度量量词表示事物的度量，如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。：
代词：代词是代替其他的词或者短语、句子的词。代词有三种：一是人称代词，用来代替人或者事物名称，如“我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家”;二是指示代词，起区别作用的，如“这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样、各、每”;三是疑问代词，用于提问，如“谁、什么、怎样、哪、哪儿、哪里、多、少、儿”。代词代替某类词，就具有这一类词的语法功能。如人称代词代替名词时，就具有名词的语法功能。“这么、那么、这样、那样”等可以代替动词、形容词，就具有动词、形容词的语法功能。
副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"。
连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的";一类是动态助词，它们是"着、了、过";一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。
拟声词：这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

7. 关于语文的手抄报大全简单又漂亮

天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。
深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌;体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光;历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂;徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。　走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您;走进语文，触摸每位吧友心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您;　走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。走过一段长长的路，背后弥漫的是模糊的云烟。品品语文，寻找逝去的岁月，释放跃动的心声，拨开云雾见日月，畅想前所未有的高远境界。丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁，点点滴滴的积累与记忆成就了你质的飞跃。

学好语文，要注重培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇文章后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你的学习铺上一条通天大道。
语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

趣味语文知识谜语
①药丸(辛弃疾)
②山东特快(鲁迅)
③喝杯冷饮(冰心)
④电话来了(丁玲)
⑤古代攻守兵器(茅盾)
⑥春天来了(柳青)
⑦故居(老舍)
⑧怎能虚度年华(安徒生)
⑨一块元宝(巴金)
⑩植树之法(培根)
根据成语猜汉字：
争先恐后(急)
异口同声(谐)
颠三倒四(泪)
弹丸之地(尘)
熙熙攘攘(侈)
唇齿相依(呀)
灭顶之灾(火)
玩火自焚(林)
百里挑一(白)   言多必失(误)
趣味语文知识可以让小学生在快乐中学习，而不是枯燥的去做习题。趣味知识可以提高孩子的兴趣，从而主动积极的去做习题，掌握更多知识。在不知不觉中就可以提升小学生的知识面，养成主动学习的好习惯。

8. 网络手抄报简单又漂亮字又少字

当今是网络的时代，网络给人们带来便利是也给人们带来了危害，网络已经成为人们生活的重要主成部分，成为人们生活,娱乐，友,学习等主要的渠道。网路危害的形式也比较多，网路危害的对象主要是未成年人，他们的控制力较差，加上家长和学校管教不严，导致许惨案接连发生。网络危害的主要方式有:不良信息、暴力游戏的渲染等等。网络也许不安全，你可能有过这样的遭遇，你从网络上下载-些东西不能使用，反而还不能删除,这就莫名奇妙的浪费了时间和精力。你的一些秘密就因下载了这而被别人窃取啦。网络安全也是不可忽视的问题!现在是网络时代!这不仅要靠监察部门。还要靠我们大家来维护网络。给未成年创造一个安全的 上网环境。

1.依法上网，促进清新网络建设
网络是一把双刃剑，有利也有弊。互联网不是“法外之地”，作为网民我们应自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策，坚持依法上网，文明上网。不在短视频、直播、微博、微信、QQ等社交平台发布和传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的新闻、信息，共建清新网络空间。

2.文明上网，加强网络道德观念
我们要养成良好上网习惯，提高自身文明修养，不信谣、不传谣，不发布、不转发未经证实的有可能会给社会或他人造成伤害的信息；坚决抵制有害身心健康的文字、图片、影音资料及各类淫秽、低俗信息；积极倡导社会主义核心价值观，提高网络道德修养，文明上网、文明发言，自觉抵制网络低俗之风，积极树立文明新风，争做文明网民。
 
 
3.安全上网，抵制网络有害信息
我们应掌握必备的防护技能，自觉丰富自身的网络安全知识，不随意打开不明网站，不轻易在网上透露个人隐私和重要身份信息，尽量不使用公共电脑处理重要资料，谨防因信息泄露造成不必要的损失。善于思考和分析，认真辨别信息的真伪，发现可疑情况要及时投诉或举报，自觉维护网络安全，争做维护网络安全的践行者。